Detalles de autor/a

Tassinari, Francesca, Universidad de Granada, España

  • CDT Vol. 11, No 1 (2019) - Estudios
    La identificación de los MENAs y el tutor voluntario en Italia: ¿un modelo a asumir por la UE? = The identificaction of unaccompanied foreign minors and the voluntary guardian in Italy: an example to be followed by the EU?
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