Karady, V. 2016. El perfil del cuerpo académico de las escuelas doctorales en las universidades húngaras en ciencias sociales y humanidades. Un análisis comparado de disciplinas con especial referencia a la ciencia educativa (2000-2010). CIAN-Revista de Historia de las Universidades. 19, 1 (jun. 2016), 71-89. DOI:https://doi.org/10.20318/cian.2016.3144.