Barranco Crespo, María Teresa. «Las Game Jams Como método Educativo Para Fomentar La Igualdad De género En El Sector Del Videojuego». FEMERIS: Revista Multidisciplinar de Estudios de Género 9, no. 3 (septiembre 23, 2024): 100-116. Accedido diciembre 12, 2024. https://e-revistas.uc3m.es/index.php/FEMERIS/article/view/8873.