Las Game Jams como método educativo para fomentar la igualdad de género en el sector del videojuego. FEMERIS: Revista Multidisciplinar de Estudios de Género, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 100–116, 2024. DOI: 10.20318/femeris.2024.8873. Disponível em: https://e-revistas.uc3m.es/index.php/FEMERIS/article/view/8873. Acesso em: 5 dic. 2025.