FEMERIS: Revista Multidisciplinar de Estudios de Género
La Revista FEMERIS tiene por objeto divulgar estudios doctrinales y rigurosos sobre género en el ámbito de todas las disciplinas, entre ellas, la historia, la filosofía, las ciencias jurídicas, las ciencias sociales y ciencias de la información, entre otras. Se publica con una periodicidad semestral por el Instituto Universitario de Estudios de Género de la Universidad Carlos III de Madrid (número 1 y 3) y una vez al año (número 2) por la Asociación Española de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social. Lista de evaluadores 2024/ Referees 2024 Articulos recibidos/aceptados 2024- Acceptance/rejection of articles 2024 Formato de evaluación / Reviewers' format
Instituto Universitario de Estudios de Género de la Universidad Carlos III de Madrid
Femeris es una revista editada por Instituto Universitario de Estudios de Género de la Universidad Carlos III de Madrid, con EISSN 2530-2442 Los textos publicados en esta revista están –si no se indica lo contrario– bajo una licencia Creative Commons Atribución/Reconocimiento- NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
Serra Sánchez, C. El sentido de consentir
Derechos de autor 2026 Instituto de Estudios de Género (Universidad Carlos III) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Morgane Merteuil. Trabajo sexual contra el trabajo
Informe realizado para el Instituto de la Mujer. La inclusión laboral de las mujeres con Trastorno del Espectro del Autismo. Situación actual y líneas de actuación hacia la igualdad efectiva en la formación y el empleo de Eva María Blázquez Agudo
Crónica de la jurisprudencia del Tribunal Constitucional sobre igualdad (año 2025)
Este estudio aborda el análisis de las sentencias dictadas en aplicación del principio de igualdad y no discriminación por el Tribunal Constitucional el año 2025. El estudio se centra en el estudio de las sentencias más relevantes en este terreno que ha producido el Tribunal Constitucional en el año 2025.
Crónica de la jurisprudencia europea sobre igualdad (de 01/09/2024 a 31/08/2025)
El estudio aborda el análisis de las sentencias dictadas en aplicación del principio de igualdad de trato y oportunidades desde el 1 de septiembre de 2024 hasta el 31 de agosto de 2025 por el Tribunal de Justicia de la Unión Europea, el Tribunal Europeo de Derechos Humanos y el Comité Europeo de Derechos Sociales.
Tribunal de Justicia de la Unión Europea
Principio de igualdad de trato y de oportunidades
Planes de igualdad, diversidad y equidad en Europa. Aproximación al mapa de la League of European Research Universities LERU
Este artículo analiza los planes de igualdad en las universidades que son miembros de la League of European Research Universities (LERU), con especial atención a los marcos normativos europeos y españoles. Se examina cómo las 24 universidades de la red LERU implementan políticas institucionales para corregir desigualdades históricas de género, mediante el análisis de sus planes de igualdad y protocolos contra el acoso. El estudio se contextualiza en el marco del Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 de Naciones Unidas, la Estrategia Europea de Igualdad 2020-2025, y en el caso español, la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU, 2023) y el Real Decreto 901/2020. Se analiza el papel del European Research Council (ERC) y su Plan de Igualdad de Género 2021-2027, en el que se establecen requisitos obligatorios para las instituciones que reciben financiación europea. Mediante una metodología cualitativa de análisis documental, se examinan los protocolos institucionales, identificando elementos comunes como la formación obligatoria en prevención del acoso, canales confidenciales de denuncia, servicios de apoyo psicológico y jurídico, y mecanismos de seguimiento. Se destacan enfoques interseccionales que consideran múltiples dimensiones de identidad (género, etnia, orientación sexual, discapacidad) y la integración de la perspectiva de género en docencia, investigación y gobernanza universitaria. Los resultados muestran avances significativos, pero también desafíos persistentes: la brecha salarial alcanza el 12.7% en Europa y el 8.9% en España; las mujeres representan solo el 34% de puestos directivos en la UE y el 38% en España; y persiste la subrepresentación femenina en carreras STEM (29% en ingeniería y tecnología). El estudio concluye que se requiere un enfoque holístico y sistémico para transformar las estructuras universitarias hacia la equidad real, más allá del cumplimiento formal de requisitos normativos.
El daño psíquico laboral como problema organizativo. Salud mental, igualdad y perspectiva de género
El presente trabajo analiza el daño psíquico laboral desde una perspectiva organizativa, preventiva, antidiscriminatoria y constitucional. Frente a los enfoques centrados en la dimensión clínica o individual del deterioro psíquico, el estudio sostiene que una parte significativa de los riesgos psicosociales contemporáneos se vincula a formas de organización del trabajo caracterizadas por intensificación productiva, presión continuada, hiper disponibilidad y sistemas permanentes de control y evaluación del rendimiento. El artículo examina la interacción entre salud mental, igualdad y perspectiva de género, destacando cómo determinadas dinámicas empresariales aparentemente neutras puede producir efectos desproporcionados sobre colectivos situados en posiciones de mayor vulnerabilidad. Asimismo, analiza la evolución del marco europeo y constitucional en materia de discapacidad, igualdad y tutela frente a los riesgos psicosociales. El trabajo identifica también las principales dificultades metodológicas que plantea el tratamiento jurídico del daño psíquico laboral, especialmente en relación con la causalidad multifactorial, la invisibilización del contexto organizativo y la medicalización del litigio. Sobre esta base, defiende la necesidad de reconstruir jurídicamente el daño psíquico desde una comprensión estructural de los riesgos psicosociales, integrando prevención, igualdad y control constitucional del poder empresarial dentro de un mismo marco de protección jurídica.
La corresponsabilidad y su complejo encaje en el derecho a la adaptación de la jornada ex Art. 34.8 ET
En este trabajo se lleva a cabo un estudio del derecho a la adaptación de la jornada de trabajo en todas sus variedades y vertientes regulado en el art. 34.8 ET. Para ello, se realiza un estudio del mismo en relación con el derecho a la corresponsabilidad (y no la mera conciliación de la vida laboral y familiar) regulado en la Directiva 2019/1158 y su transposición en el ordenamiento jurídico laboral español. Asimismo, se analiza con detalle el contenido de este derecho, desde el objeto del mismo y sus diferentes posibilidades, su titularidad, las causas justificativas que permiten acogerse al mismo, el procedimiento de ejercicio del mismo y el regreso a la situación inicial. En este sentido, se analiza la importancia de la negociación colectiva como instrumento para garantizar la corresponsabilidad y su efectivo ejercicio en la relación laboral.
Conciliación de la vida laboral y familiar
La corresponsabilidad en el cuidado tras la Directiva (UE) 2019/1158. Un análisis comparado de España e Italia
La conciliación de la vida laboral y personal constituye uno de los principales retos del Derecho de la Unión Europea para la efectividad de la igualdad entre mujeres y hombres. En este marco se inscribe la Directiva (UE) 2019/1158 relativa a la conciliación de la vida familiar y profesional, orientada al refuerzo de la corresponsabilidad en las tareas de cuidado. Desde esta perspectiva, la presente contribución aborda un análisis comparado de su transposición en España e Italia, poniendo de relieve diferencias estructurales en el diseño de los derechos de cuidado y en sus condiciones de ejercicio. El ordenamiento español ha consolidado un permiso por nacimiento y cuidado del menor plenamente retribuido e intransferible, pero mantiene déficits relevantes en la regulación del permiso parental no retribuido. El sistema italiano, en cambio, conserva una estructura diferenciada entre maternidad y paternidad y un permiso parental de mayor duración y con cobertura económica formal cuyo diseño ha resultado ineficaz para promover una utilización equilibrada por parte de los hombres. La comparación pone de manifiesto que las dificultades en la efectividad de los derechos de conciliación responden no solo a factores económicos, sino también a elementos estructurales del sistema de cuidados que condicionan la realización del principio de igualdad de género.
conciliación de la vida laboral y personal
La carga digital del cuidado como nueva forma de desigualdad de género laboral
La investigación analiza cómo la digitalización del trabajo y de los propios cuidados está generando una nueva forma de desigualdad de género: la carga digital del cuidado. Partiendo de la distribución tradicional y desigual del trabajo doméstico y de cuidados se examina cómo el teletrabajo, las plataformas digitales y la gestión algorítmica reconfiguran tiempos, espacios y disponibilidad, trasladando a las mujeres una sobrecarga adicional de coordinación, atención continua y presencia en línea. Se estudia el tratamiento que el Derecho del trabajo y de la Seguridad Social dan a esta realidad, identificando avances (como la implantación en el ordenamiento de derechos digitales laborales o la protección social de nuevas formas de empleo), pero también importantes lagunas en la consideración de los cuidados y en la incorporación de la perspectiva de género. Sobre esta base, se proponen líneas de reforma orientadas a reconocer jurídicamente la carga digital del cuidado, reforzar la corresponsabilidad y garantizar que la digitalización no profundice las brechas existentes, sino que contribuya a reducirlas.
La irradiación del Derecho del Trabajo más allá de sus límites. Una apuesta para avanzar en igualdad efectiva
Este estudio examina la capacidad del ordenamiento laboral de proyectar sus avances en materia de igualdad y no discriminación más allá de sus límites subjetivos. Esta proyección se manifiesta con claridad en el ámbito del trabajo asociado a través de cooperativas. Se trata de un modelo empresarial cuya identidad se asienta en valores como la igualdad y la participación democrática. A pesar de ello, en este trabajo se identifican brechas de género persistentes en el acceso, carrera profesional y condiciones de actividad de las personas socias trabajadoras y de trabajo. La reforma del marco legal estatal de estas empresas a través de la Ley 1/2026, 8 de abril, Integral de Impulso de la Economía Social, que introduce una regulación sistemática y coherente de los planes de igualdad cooperativos, refuerza la tesis aquí mantenida sobre la fuerza de irradiación del Derecho del Trabajo y su impacto en el avance de la igualdad efectiva.
Salud mental y empleo desde la perspectiva de género
Rebelarse contra la norma. Personajes femeninos en ‘El Valdemaro’ de Vicente Martínez Colomer (1792) y ‘La Filósofa por amor’ de Francisco de Tójar (1799)
Tanto El Valdemaro (1792) como La filósofa por amor (1799) son novelas cuya autoría es masculina, lo que puede sorprender en el marco de una publicación relacionada con las V Jornadas Ellas toman la pluma. Pero, por una parte, sería desconocer que el número de novelas españolas del siglo XVIII en general es bastante reducido, incluso cuando se trata de originales escritos por hombres, y, por otro lado, que, si bien es cierto que la presencia de una voz femenina comienza a surgir en las últimas décadas del siglo, esta se limita en gran medida a la traducción. Lo importante, pues en este artículo, no es tanto la perspectiva de género en materia de autoría, sino más bien la cuestión de la modelización de tipos femeninos que ponen en escena a unas protagonistas femeninas rebeldes que rompen con los esquemas de la época y anticipan cierta modernidad. Y el hecho de que autores masculinos den la palabra a protagonistas femeninas en el momento de emanciparse de la voluntad patriarcal o de reivindicar unos espacios de libertad, arroja luz sobre los debates de la época en la vida real y el paso progresivo de unos modelos antiguos a otros prefigura precisamente una corriente literaria que florecerá en el siglo XIX.
Rodríguez Mesa, Francisco José (2024). Perigynaecon. Acerca de las mujeres. Estudio, edición crítica y traducción
Espacio y mujer en los videojuegos. Un análisis narratológico
El presente artículo explora la representación de las mujeres en los videojuegos desde una perspectiva narratológica, con el objetivo de visibilizar las contribuciones de las creadoras y de los personajes femeninos en una industria predominantemente masculina y que cada vez adquiere mayor relevancia. Para ello, se han analizado cuatro videojuegos con protagonistas femeninas y en cuyos procesos de creación han intervenido mujeres: Corazón de melón (2011), Life is Strange (2015), Horizon Zero Dawn (2017) y Unpacking (2021). El trabajo ahonda en temas como la indivisibilidad del espacio y el tiempo (cronotopo), la relación entre naturaleza y feminidad (ecofeminismo), la frontera entre lo público y lo privado y cómo todo ello influye en el compromiso con las jugadoras. Las conclusiones obtenidas sobre las obras analizadas aportan un enfoque narrativo rompedor que reivindica la representación de las mujeres en el sector y en los espacios públicos. Asimismo, evidencian cómo los videojuegos, más allá de ser un mero objeto de entretenimiento, constituyen un espacio narrativo complejo, en el que los elementos espaciales tienen un papel fundamental en la construcción de los personajes y viceversa. Estas conclusiones abren la puerta a futuras líneas de investigación dentro del ámbito de los videojuegos desde una perspectiva de género más allá de lo propiamente narrativo o in game, por ejemplo, chats en línea o eventos presenciales.
Ellas en la cultura transmedia. Representaciones y ciberfeminismo
Los discursos y manifestaciones feministas diversifican sus soportes e inundan las plataformas digitales como consecuencia directa de la revolución transmedia y de la democratización cultural que esta implica. En el espacio híbrido que se extiende desde la pantalla hasta la página, artivismo y feminismo confluyen para crear un ecosistema fértil donde la ilustración se expande para adaptarse a las dinámicas del habitus digital. El presente estudio traza una cartografía de las narrativas visuales creadas por mujeres cuyos perfiles y publicaciones en redes sociales encarnan las proclamas del ciberfeminismo contemporáneo. Estas ilustraciones se esparcen, deambulan y, desde el 2018, residen y proliferan en Instagram, donde configuran un feminismo accesible, viral y participativo, capaz de generar comunidades de resistencia y sororidad comprometidas con la deconstrucción y reconstrucción de la identidad femenina. A través del humor, la ironía y la crítica social, las autoras revierten estereotipos de género y promueven el empoderamiento de las mujeres desde la cotidianidad. La hibridez entre el soporte analógico y el digital amplifica el alcance de sus mensajes y posibilita una relectura crítica del papel de las mujeres en la cultura contemporánea. En este contexto, el ciberfeminismo emerge como una herramienta de transformación y resignificación en la esfera pública.
Mujeres que hablan sobre Inteligencia Artificial en la prensa digital española (2017-2021). Las brechas de género en relación con las fuentes
Investigamos las informaciones sobre Inteligencia Artificial publicadas en los diarios digitales españoles para averiguar si existe brecha de género en las fuentes respecto a la proporción de mujeres y hombres, a los temas sobre los que tratan, a su ocupación, y a la relación entre el género de quien firma la noticia y la fuente. La muestra final fue de 4.132 fuentes extraídas de 2.548 informaciones publicadas entre enero de 2017 y diciembre de 2021. Nuestros resultados revelan que el porcentaje de fuentes femeninas es un 23,59%; que existe correlación entre el género de quien firma la noticia y el de la fuente; y que la categoría profesional/puesto/consideración social de la fuente difiere cuando se trata de hombres o mujeres. La principal contribución radica en que, además de cuantificar la presencia de mujeres como fuentes informativas, incorpora también, a diferencia de los estudios precedentes, un análisis detallado de la ocupación, categoría profesional y posición jerárquica o social de las personas citadas. Este enfoque permite observar no solo quién habla en las noticias sobre Inteligencia Artificial, sino desde qué lugar simbólico y profesional lo hace. La combinación de las dimensiones de género y estatus de la fuente revela que las desigualdades no se restringen a la cantidad de voces femeninas, sino que se extienden a los espacios de autoridad desde los cuales se construye el discurso mediático. Esta perspectiva permite capturar el reflejo en la esfera mediática de la persistente segregación horizontal en el ámbito científico y tecnológico. Los resultados muestran que se recurre más frecuentemente a fuentes femeninas en temas de igualdad, educación y cultura, mientras predominan las fuentes masculinas en áreas como robótica, economía, política o desarrollo de software, reproduciendo estereotipos de género en la selección de voces y en la legitimación del conocimiento experto.
El empoderamiento femenino a través de la escritura periodística en la Europa de los años 1930. Las reporteras extranjeras y la guerra de España
La guerra de España dio paso a un despliegue mediático sin precedentes. Los representantes de los principales medios de comunicación europeos no tardaron en llegar a España para cubrir lo que constituyó el conflicto de mayor relevancia en y para la Europa de entreguerras. Entre ellos se encontraban mujeres periodistas, muy a menudo desconocidas o ignoradas aún, que entre 1936 y 1939 hicieron de la escritura periodística un medio para informar sobre el conflicto español, la piedra angular de su apoyo a la República española y una herramienta de emancipación y realización personal en el mundo tradicionalmente masculino del reportaje internacional. Este estudio se centrará en tres periodistas que cubrieron la guerra como enviadas especiales para diversas publicaciones francesas e inglesas (Le Petit Parisien, Vendredi, Ce Soir, Regards, L’Humanité o The Manchester Guardian): Andrée Viollis, Nancy Cunard y Simone Téry. Tras mostrar que la guerra marcó, para las tres, la culminación de una poderosa conexión con la escritura que se había iniciado muchos años antes, veremos en qué el conflicto de 1936-1939 supuso para ellas la afirmación definitiva de una concepción común del reportaje y de la reportera de guerra.
Las referencias a mujeres en la ejemplificación gramatical de la GRAE de 1917
El trabajo continúa dos estudios previos (Escudero Paniagua, 2024a y 2024b) sobre referentes femeninos en la ejemplificación de gramáticas dieciochescas y decimonónicas de la RAE (las GRAE). Se analiza ahora la siguiente edición jalón, de 1917, con el objetivo de comprobar si hubo cambios al respecto y averiguar si los cambios sociopolíticos experimentados en la España de principios del XX afectaron (y de qué manera) a la cantidad de referencias a mujeres en los ejemplos gramaticales o a la imagen de la mujer que se proyectaba desde la Academia. Tanto para la cuantificación de referencias como para el análisis de las mismas se ha seguido una metodología similar a la de los trabajos anteriores. Se ha partido de la idea de que los cambios socioculturales y políticos de finales del siglo XIX y principios del siglo XX relativos a la paulatina inclusión de la mujer en la vida pública, en puestos de trabajo y en la educación, así como el auge de movimientos e instituciones sufragistas y feministas en España, debieron de repercutir en una mayor visibilidad de la mujer en general y, en particular, en la ejemplificación de la GRAE. Sin embargo, aunque el aumento de ejemplificación total conllevó un aumento de referencias a mujeres en los ejemplos, los datos porcentuales (es decir, con relación al número total de referencias a varones y mujeres) muestran pocos cambios en este aspecto en comparación con las ediciones decimonónicas de la gramática académica. El conservadurismo de la institución, por tanto, siguió afectando decisivamente en la poca renovación de este aspecto sociocultural e ideológico de la ejemplificación.
Las maestras del Sureste de Madrid en el siglo XIX a través de los documentos conservados en el Archivo Regional de Madrid, el Archivo Municipal de Arganda del Rey y el Archivo Histórico Municipal de Chinchón
En plena Ilustración, marcada por las diferencias de género, la corona promovió la educación con el fin de impulsar el desarrollo de las ciencias y la investigación. Sin embargo, no fue hasta la segunda mitad del siglo XIX, con la Ley Moyano (1857), cuando se estableció la obligatoriedad de la instrucción primaria pública para las niñas. Gracias a una sucesión de nuevas políticas educativas, se produjo progresivamente la incorporación y la permanencia de las niñas en la escuela, así como el ingreso de las mujeres en la profesión docente. Todos estos cambios se reflejan en los documentos sobre maestras y escritos por maestras del siglo XIX, conservados en los archivos municipales. En este trabajo, hemos diseñado un corpus documental formado por 38 documentos escritos o firmados por maestras de Arganda del Rey, Chinchón, Fuentidueña del Tajo, San Martin de la Vega y Valdaracete, municipios que componen el Sureste de la Comunidad de Madrid. Estos documentos nos informan sobre las circunstancias y la actividad de las maestras rurales, entre ellos encontramos recibos de compras efectuadas, cartas o peticiones de las maestras al ayuntamiento, expedientes de nombramiento, listas de gastos e ingresos de la Escuela de niñas, listados de alumnas y, sobre todo, en mayor medida, inventarios de material escolar. Nuestro objetivo es conocer la práctica cotidiana de las maestras a través del material escolar inventariado, así como conocer su intrahistoria y usos gráficos reflejados en los documentos que escribieron.
Variación sensible al género en cartas de súplica (siglo XX). Algunas notas sobre actos de habla directivos y expresivos
En este trabajo pretendemos acercarnos a algunos aspectos de la historia de la lengua de las mujeres a través de un corpus epistolar datado en el primer cuarto del siglo XX y compuesto en torno a los acontecimientos históricos relacionados con la Guerra del Rif (1909-1927). Para conseguir este objetivo, hemos trazado un análisis contrastivo en el que hemos examinado cincuenta cartas, veinticinco de hombres y veinticinco de mujeres, y hemos estudiado algunas cuestiones relacionadas con la formulación lingüística de las peticiones que se expresan en ellas, teniendo en cuenta la variación generolectal. El examen determina que no hay variación aparente en la formulación de las peticiones, pero sí en la construcción de la disculpa.
«Lafalta de buestra carta - metine con mucho cuydado». Estudio gráfico de un corpus de cartas dieciochescas escritas por la aragonesa María Francisca Ric y Pueyo (1746-1819)
Este artículo presenta un acercamiento a las tendencias ortográficas propias de la religiosa ilustrada M.ª Francisca Ric y Pueyo (1746-1819), para lo cual se ofrecen, tras un breve apartado de carácter biográfico de aproximación a este personaje y al corpus objeto de estudio, los principales rasgos de las vocales, de las consonantes, del empleo de mayúsculas y minúsculas, de la acentuación, de la puntuación y del uso de abreviaturas que se presentan en las cartas dieciochescas escritas por mano femenina analizadas, cuyo estudio nos muestra las principales peculiaridades de los usos gráficos usados por esta fémina del XVIII.
La expresión de las emociones en las cartas de Isabel Pardo de Figueroa (1700-1769)
El objetivo principal del presente artículo es analizar la expresión lingüística de la emoción y de los sentimientos en cinco cartas escritas por Isabel Pardo de Figueroa, una mujer de clase alta afincada en Santiago de Chile a mediados del siglo XVIII. Las misivas estudiadas pertenecen al ámbito privado, pues van dirigidas a dos de sus hijos, y, por ello, muestran una lengua más espontánea y más alejada de los formalismos de otro tipo de documento, lo que permite llevar a cabo un acercamiento más fiel al mundo afectivo de la escritora. El trabajo comienza presentando al personaje femenino y a sus destinatarios como una forma de establecer las características básicas del acto comunicativo. A continuación, y, a partir del concepto de “emoción”, se procede a hablar de la carga emocional de las cartas de Isabel para, posteriormente, hacer un análisis lingüístico de las mismas y destacar algunos mecanismos lingüísticos de diferente índole: estructurales, presentes en saludos y despedidas; lingüísticos, correspondientes a los niveles morfosintáctico, léxico-semántico y, de manera breve, pragmático; y estilísticos, como el uso de hipérboles y metáforas. De todos ellos se vale Isabel para intentar plasmar sus preocupaciones más recurrentes. Para ello, se parte de trabajos anteriores que ya han analizado la afectividad y la intensificación en escritos femeninos y se aportan algunos ejemplos de las emociones más recurrentes en las cartas de nuestra autora. Con ello se pretende mostrar un panorama general de los principales mecanismos lingüísticos utilizados por una mujer que escribe en territorio ultramarino y, de forma tangencial, dar a conocer un poco más de cerca las inquietudes de las féminas del pasado.
Del archivo a la escritura. Narrar la historia de las mujeres desde la microhistoria
Este artículo aborda cómo la microhistoria y la escritura narrativa permiten rescatar y representar las vidas de mujeres comunes a partir de fuentes documentales. A través de una práctica investigadora que combina rigor académico y sensibilidad literaria, se explora cómo las huellas dejadas en los archivos –testamentos, pleitos, contratos– pueden convertirse en relatos vivos.
Mujeres que escriben. Del documento a la pantalla
Blasco Jover, Carolina. Problemas y retos pendientes en el ejercicio de los derechos de conciliación
Nieto Rojas, Patricia. La articulación de la negociación colectiva en materia de igualdad. Del convenio sectorial al protocolo empresarial.
Teresa Sandoval Martín y Clara Sainz de Baranda. El género entre algoritmos. Rediseñando el futuro de la IA en comunicación y ciencia
Natalia Herrero Tomás. Ética empresarial y trabajo decente en la era digital
Arruti Benito, Sara. La transversalidad de género como garantía de tutela judicial efectiva: desafiando el paradigma androcéntrico