Comunicação pública e divulgação científica em tempos de Covid-19: ações desenvolvidas na Universidade Federal de Uberlândia - Brasil

Autores/as

  • Adriana C. Omena dos Santos Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil , Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil
  • Diélen dos Reis Borges Almeida Diretoria de Comunicação, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil , Diretoria de Comunicação, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil
  • Thiago Augusto Arlindo Tomaz da Silva Crepaldi Curso de Jornalismo, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil , Curso de Jornalismo, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil

DOI:

https://doi.org/10.20318/recs.2020.5436

Palabras clave:

comunicação pública, divulgação da ciência, COVID-19, UFU, Brasil

Resumen

Diante de uma pandemia, como a da COVID-19, a comunicação pública da ciência se torna fundamental por fornecer à sociedade conteúdos embasados cientificamente e que considerem o interesse público. O presente artigo teve por objetivo apresentar as ações de comunicação das ciências sobre a COVID-19, produzidas pela Divisão de Divulgação Científica da Universidade Federal de Uberlândia (Minas Gerais/Brasil). Realizou-se uma pesquisa documental, participante, descritiva e de campo no setor da instituição, para levantar e apresentar as produções sobre o coronavírus, no período de 06 de fevereiro de 2020 a 08 de maio de 2020. Constatou-se que a Divisão de Divulgação Científica da Universidade Federal de Uberlândia tem apresentado esforços significativos para produzir conteúdos de divulgação sobre a COVID-19 por meio do jornalismo científico, buscando alcançar a comunicação pública da ciência. Este estudo evidenciou a importância da comunicação pública da ciência em ações de divulgação científica, sobretudo em momentos como o da pandemia do coronavírus, em que o interesse público deve estar fundamentado em critérios científicos.

 

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Biografía del autor/a

  • Adriana C. Omena dos Santos, Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil, Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil
    Graduada en Publicidad en la Universidad Metodista, Maestra y Doctora en Ciencias de la Comunicación en la Universidad de São Paulo (USP) en Brasil. Tiene un post-doctorado en Comunicación de Ciencia Pública del Instituto de Ciencia, Sociedad y Política de la Universidad de Ottawa, Canadá (2018-2019). Actualmente es maestra en el curso de Periodismo,  personal docente del Programa de Posgrado en Tecnologías, Comunicación y Educación - PPGCE (maestría profesional) y el Programa de Postgrado en Educación - PPGED (maestría y doctorado), todos en el Universidad Federal de Uberlândia. Es miembro de la Junta Ejecutiva de la Sociedad Brasileña de Estudios de Interdiscplinares en Comunicación  - Intercom, con un mandato en la Junta Cultural en el período 2014-2017 y en la Junta de Documentación y Memoria para el período 2017-2020. Tiene experiencia en el área de Comunicación, con énfasis en Comunicación pública, tecnologías y comunicación, políticas públicas. En vista de su experiencia, tiene publicaciones nacionales e internacionales en libros, revistas y eventos científicos relacionados con su educación.
  • Diélen dos Reis Borges Almeida, Diretoria de Comunicação, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil, Diretoria de Comunicação, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil
    Jornalista, Mestre em Tecnologias, Comunicação e Educação pela Universidade Federal de Uberlândia.
  • Thiago Augusto Arlindo Tomaz da Silva Crepaldi, Curso de Jornalismo, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil, Curso de Jornalismo, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil

    Biólogo e Jornalista pela Universidade Federal de Uberlândia.

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Publicado

2020-07-16

Número

2020: Suplemento 1

Sección

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Cómo citar

Comunicação pública e divulgação científica em tempos de Covid-19: ações desenvolvidas na Universidade Federal de Uberlândia - Brasil. (2020). Revista Española De Comunicación En Salud, 279-292. https://doi.org/10.20318/recs.2020.5436