Revista Española de Comunicación en Salud
La Revista Española de Comunicación en Salud es una publicación editada por la Asociación Española de Comunicación Sanitaria (AECS) y la Universidad Carlos III de Madrid, España. La revista considerará manuscritos para su revisión relacionados con la Comunicación y Salud en cualquiera de sus campos, teniendo como objetivo la difusión y mejora de la comunicación en salud en la sociedad actual, posicionándose como la revista científica de la comunicación y salud en español. Se publica con una periodicidad semestral en formato electrónico de libre acceso y sus idiomas de referencia son el castellano, el portugués, el inglés y el italiano, pudiéndose enviar el artículo en cualquiera de estos idiomas.
UC3M MediaLab y Asociación Española de Comunicación Sanitaria
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Comunicación de riesgos en crisis sanitarias emergentes globales
Derechos de autor 2026 Daniel Catalán-Matamoros https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
Introducción: Las tecnologías virtuales ofertan una alternativa para la promoción de la educación sexual integral y la prevención en salud sexual, no obstante, las campañas digitales suelen diseñarse desde enfoques biomédicos con escasa sistematización metodológica que integre a las comunidades LGBTQ+. Objetivo: Co-creación de una campaña digital multimedia en torno a la prevención ITS en población en la macrozona sur de Chile, con enfoque participativo y reflexivo que incorpora transdisciplinariedad y redes sociales. Metodología: Estudio cualitativo, de sistematización de experiencia de investigación acción participativa involucrando activistas y expertos durante 6 meses. La producción de información incluyó dos fases 1) mapeo de grupos LGTB en la zona sur de Chile 2) mesa participativa transdiciplinaria para co-creación del guion. Se realizó análisis temático-reflexivo mediante categorías resultantes para el diseño final de guion. Resultados: Dos cápsulas audiovisuales identificando cuatro componentes metodológicos 1) narrativas accesibles con enfoque no heteronormativo 2) uso de lenguaje inclusivo 3) validación de contenidos 4) enfoque comunitario combinando animación y personas reales. Conclusión: La metodología participativa con enfoque transdisciplinario y territorial constituye una propuesta metodológica para co-creaciòn de material educativo en línea para la prevención y promoción en salud sexual, es una estrategia replicable ante la no presencialidad.
Derechos de autor 2026 Cynthia Vergara-Maldonado, Laurita Morales, Patricia Águila, JR. Urdaneta Machado https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
Diseño y validación de un personaje animado para la promoción de alimentos saludables en escolares mexicanos
Introducción: El entorno alimentario en México promueve el consumo de alimentos no saludables, siendo el personaje publicitario un recurso de la industria alimentaria que incita al consumo de ultraprocesados en los niños. Sin embargo, su efectividad sugiere un potencial para transformarlo en una herramienta educativa para promover una alimentación saludable. El objetivo del estudio fue diseñar y validar un personaje animado para promover alimentos saludables en escolares. Metodología: Se ha aplicado un estudio transversal descriptivo y analítico con 70 niños de 6 a 12 años de México, realizado en dos fases: 1) diseño y 2) validación del personaje animado. La validación poblacional se midió a través de la escala Likert (apariencia) y la escala de Stapel (actitudes y emociones), considerando válido un criterio ≥4. Se obtuvo el consentimiento informado de padres y el asentimiento de los niños participantes. Resultados: La aceptación fue positiva (4.0, DE: 0.86; «Me gusta»). Los atributos mejor valorados fueron “Inteligente” (μ: 4.18, DE:1.26), “Amable” (μ: 4.14, DE:1.37), “Divertido” (μ:4.09, DE:1.18) y “Confiable” (μ:4.06, DE:1.21), sin diferencias entre grados escolares. Conclusiones: El personaje animado cumplió con la validación, demostrando una aceptación favorable en apariencia y atributos positivos, confirmando su uso potencial como herramienta educativa para promover hábitos alimentarios saludables.
promoción de salud alimentaria y nutricional
Derechos de autor 2026 Anaid Guadalupe Martín-Díaz, Virginia Gabriela Aguilera-Cervantes, Fatima Ezzahra Housni, Patricia Núñez-Gómez, Yolanda Campos-Uscanga, Nora Edith Rangel-Bernal https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
La gestión hospitalaria de comunicación externa y cuidados sanitarios en el contexto de la covid-19 en España
Introducción. La pandemia de la covid-19 no solo ha convertido a los centros sanitarios en referentes clave para la atención médica, sino también para la comunicación. Objetivos. Conocer en profundidad la experiencia y la percepción de los Dircom sobre la respuesta hospitalaria en cuidados y comunicación durante la pandemia de covid-19 en España, para identificar fortalezas, debilidades y recomendaciones relacionadas con los recursos, la gestión de la información y las prácticas comunicativas hacia la ciudadanía. Metodología. El método es cualitativo basado en ocho entrevistas en profundidad de tipo descriptivo y concluyente (11/2022-12/2024) en hospitales públicos de cinco Comunidades Autónomas españolas. Resultados. Destaca el aprendizaje y el refuerzo de la coordinación bajo la cobertura de las Consejerías de Salud. Existió afinidad entre la información institucional y la que los medios publicaban. Conclusiones. Se reconoce la gestión de la comunicación para trasladar la información a la población de forma profesional, ética y pedagógica, colaborando con medios serios y con las autoridades, a fin de controlar el pánico y las fake news.
Derechos de autor 2026 Carmen Peñafiel Saiz, Milagros Ronco López https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
Análisis de temas durante crisis sanitarias
Introducción: Este estudio examina la evolución de los marcos temáticos en la cobertura mediática mexicana sobre las vacunas contra la COVID-19 entre 2020 y 2021, dado que las narrativas de los medios configuran la percepción pública y la confianza institucional durante crisis sanitarias. Objetivos: La investigación busca identificar y analizar los temas dominantes en la cobertura de vacunas contra la COVID-19 en México y seguir su evolución temporal. Metodología: Se analizó un corpus de 43.358 artículos de periódicos nacionales relevantes en México. Utilizando Latent Dirichlet Allocation (LDA), una técnica de modelado de temas del Procesamiento de Lenguaje Natural, se categorizó trimestralmente el contenido de las noticias para mapear la evolución temática a lo largo del tiempo. Resultados: Se identificaron cinco temas principales: crisis sanitaria y económica global, relaciones internacionales, gestión de la pandemia a nivel estatal, respuestas institucionales a grupos sociales y política nacional de salud pública. Los hallazgos muestran una progresión clara desde marcos centrados en la crisis global hacia discusiones de política más localizadas. Conclusión: El estudio destaca cómo la cobertura mediática evoluciona en respuesta a cambios sociales y epidemiológicos, ofreciendo información valiosa para el diseño de estrategias de comunicación sanitaria oportunas y culturalmente apropiadas.
Derechos de autor 2026 Erick Cruz-Mendoza, Oscar Fontanelli Espinosa https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
¿Quién encarna la «epidemia» de la obesidad?
Introducción: Este estudio analiza la cobertura mediática de la obesidad en la prensa española desde una perspectiva visual, examinando no solo cómo se enmarca la obesidad como epidemia, sino también cómo se representan los cuerpos asociados a esta problemática en dos periodos (2000–2005 y 2015–2020). Metodología: Se realizó un análisis de contenido de una muestra de 149 noticias publicadas en la prensa española en ambos periodos. El estudio codificó las características de las personas representadas en las imágenes, considerando género, edad, tipo de cuerpo y actividades asociadas. Resultados: Los hallazgos indican que, mientras que en el primer periodo existe una representación equilibrada de hombres y mujeres, en el segundo aumenta la presencia de hombres, especialmente adultos. Existen algunos avances en diversidad visual, aunque la imaginería sigue siendo estigmatizante, particularmente debido a la persistencia del tropo del «gordo descabezado». Asimismo, emerge un patrón paradójico: las actividades vinculadas a estereotipos negativos sobre la gordura se representan con mayor frecuencia mediante cuerpos de peso considerado normal. Conclusiones: La cobertura visual no solo cumple una función ilustrativa, sino que actúa como un dispositivo normativo que reproduce estereotipos y refuerza discursos estigmatizantes sobre el cuerpo, la salud y la responsabilidad individual.
Derechos de autor 2026 Lara Martín Vicario, Javier Bustos Díaz, Marta Gil Ibáñez https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
Calidad de la información o desinformación
Introducción: Contribuir a la investigación sobre la calidad de los contenidos informativos ante una emergencia sanitaria desde la perspectiva psicosocial hace que este estudio se centre en conocer la veracidad de la información del COVID-19 transmitida por WhatsApp. Objetivo: Determinar si la calidad de la información difiere entre un mensaje verdadero y un mensaje falso sobre COVID-19 transmitidos por WhatsApp en estudiantes universitarios. Metodología: se realizó una revisión sistemática sobre los estudios de calidad de la información. Se piloteó la Escala de Calidad de la Información transmitida por Medios de comunicación Electrónicos (ECIME). Finalmente, se aplicó la ECIME empleando un diseño no experimental, tipo transversal, con nivel correlacional. Resultados: Existen diferencias significativas entre las dimensiones de calidad de la información como fuente, relevancia, credibilidad, inteligibilidad y originalidad; sin embargo, las diferencias entre los grupos de sujetos observados son escasas, lo que indica que el mensaje verdadero y el mensaje falso son evaluados como similares. Conclusión: Un mensaje puede ser construido con elementos textuales y visuales que dan la impresión de ser creíbles, independientemente de la falsedad o verdad del contenido, lo que afecta la decisión de los individuos en cómo debe ser valorado el mensaje.
Derechos de autor 2026 Ennio Héctor Carro Pérez, Alejandro Josafat Pólito de los Reyes, Arturo Secundino Hernández Gómez, Oscar Eliezer Mendoza de los Santos, Juan Gilberto Silva Treviño https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
Desinformación en salud y algoritmos de recomendación
El desarrollo de plataformas digitales y redes sociales ha transformado profundamente la manera en que la ciudadanía accede a información relacionada con la salud. En este contexto, los sistemas de recomendación algorítmica desempeñan un papel decisivo en la selección, jerarquización y difusión de contenidos en salud. Este artículo analiza cómo estos sistemas pueden favorecer la propagación de desinformación en salud y afectar al pluralismo informativo en España durante el período 2020‑2025. A partir de una revisión conceptual y normativa, se examinan las tensiones entre transparencia algorítmica, libertad de expresión y protección de la salud pública. Asimismo, se analiza el encaje de estas dinámicas dentro del marco jurídico español y europeo, prestando especial atención a las nuevas regulaciones digitales. Finalmente, se proponen criterios de transparencia, auditoría y cooperación institucional orientados a reducir los riesgos asociados a la desinformación en salud en entornos digitales.
Derechos de autor 2026 Miguel Cembellín Fernández https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
Servicios de recolección y transfusión de sangre en los países europeos
Objetivos: Este artículo caracterizó las noticias sobre servicios de sangre y hemoterapia, según los componentes del sistema de servicios sanitarios, publicadas en los principales periódicos de gran difusión de Malta y Francia. Metodología: El estudio se basó en las 2022 publicaciones del Times of Malta y Le Monde, y el corpus de análisis consistió en 69 noticias. Resultados: Los resultados señalaron: la población -donantes de sangre y público necesitado de transfusiones-; la necesidad de infraestructuras -tecnologías y conocimientos- para organizar y hacer funcionar los servicios. La distribución y disposición de los servicios era informativa. En cuanto a la gestión y la reglamentación, predominaron las actualizaciones sobre los criterios de donación de sangre, independientemente de la orientación sexual del solicitante. La seguridad y la hemovigilancia fueron aspectos transversales, así como los escasos contenidos sobre financiación. Conclusión: La conclusión es que los medios de comunicación son importantes para ampliar conocimientos, posicionarse y cambiar actitudes sobre diversos temas, incluida la salud.
Sangre; Donación de sangre; Transfusión de sangre; Servicio de hemoterapia; Sistemas de salud.
Derechos de autor 2025 Revista Española de Comunicación en Salud
Quince años de crecimiento, progreso y alcance internacional
Competencias comunicativas en el currículo de Enfermería
Introducción: Las competencias comunicativas son esenciales para asegurar una atención sanitaria de calidad y promover un trabajo colaborativo efectivo. Objetivo: Analizar la inclusión de las competencias comunicativas en los planes de estudio del Grado en Enfermería de universidades públicas y privadas de España. Metodología: Se realizó una revisión documental para identificar las asignaturas obligatorias de comunicación en el Grado en Enfermería y se analizaron las competencias comunicativas incluidas. Los datos fueron obtenidos de las páginas web institucionales y del Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) del Ministerio de Universidades. Resultados: Se identificaron 38 asignaturas obligatorias en 61 universidades, con variabilidad en los títulos y características, destacando 29 asignaturas de 6 créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System). Se encontraron discrepancias en la integración y clasificación de competencias entre los programas de las universidades y el RUCT. Conclusión: Este estudio sugiere falta de uniformidad en la clasificación de competencias entre los programas de las universidades y el RUCT. Las discrepancias entre los registros del RUCT y los programas académicos reflejan la necesidad de mejorar la coherencia y estandarización en la oferta formativa de las competencias de comunicación, un aspecto clave para la calidad de la atención sanitaria.
Exploración de las perspectivas de alfabetización en salud entre los farmacéuticos comunitarios portugueses
Introducción: La alfabetización en salud (AS) es un concepto que engloba los conocimientos, la motivación y las habilidades necesarias para acceder, comprender, evaluar y aplicar la información sanitaria. Es un elemento fundamental para la autonomía del paciente. Objetivos: El objetivo es explorar las perspectivas de los farmacéuticos comunitarios portugueses sobre la AC y su papel en la mejora de esta entre los pacientes. La AC es cada vez más relevante, ya que los sistemas de salud están bajo presión por factores como la longevidad, el estilo de vida y el medioambiente, que crean nuevas enfermedades. Metodología: Se envió una encuesta digital a 2843 farmacias comunitarias. Se recibieron 394 respuestas válidas. Resultados: 96,95 % de los farmacéuticos reconocía la importancia de evaluar la AS de los pacientes. La mayoría utilizaba diversas técnicas para evaluar los niveles de AS y adaptar su comunicación para influir en las decisiones de los pacientes sobre su salud y mejorar sus conocimientos al respecto. También promueven activamente conductas saludables y la adherencia a la medicación, especialmente en el caso de las enfermedades no transmisibles. Conclusión: Estos resultados subrayan el papel clave de los farmacéuticos en la mejora de la AS, lo que contribuye a obtener mejores resultados en materia de salud.
Conversas sobre ciências nas visitas de famílias a uma exposição sobre saúde do Museu da Vida Fiocruz (Rio de Janeiro/RJ)
Introdução: Neste artigo, investigamos conversas sobre ciências ocorridas em visitas de famílias à exposição “Aedes: que mosquito é esse?”, do Museu da Vida Fiocruz (Rio de Janeiro/RJ/Brasil). Objetivos: Analisar as dinâmicas dos grupos no âmbito dessas conversas; identificar as estratégias utilizadas pelos responsáveis para a promoção da aprendizagem das crianças; refletir sobre potencialidades e desafios para a fruição e aprendizado em saúde das crianças, durante as visitas. Metodologia: As interações ocorridas nas visitas foram registradas mediante uso de câmera GoPro acoplada no peito de uma das crianças de cada grupo. As conversas sobre ciências consideradas complexas foram analisadas qualitativamente. As dinâmicas familiares foram identificadas mediante categorias de análise que emergiram dos dados. Resultados: Houve papel ativo e protagonismo dos visitantes adultos, que buscaram promover o aprendizado das crianças por meio de estratégias diversas, predominando explicações dadas pelos adultos às crianças. Também foram recurrentes identificações e associações com o cotidiano e experiências prévias, principalmente na forma de relatos de vivências com as doenças, que se evidenciaram profícuas para o engajamento e o aprendizado. Conclusão: A visita à exposição possibilitou aprendizado sobre saúde.
Tayana Galvão Scheiffer de Paula Antunes
Violencia escolar y salud mental en la prensa digital chilena pos-COVID-19
Introducción: según el Instituto Nacional de Derechos Humanos, durante el primer semestre del 2022, en Chile, tras el fin de la pandemia de Covid-19, se registraron 1.700 denuncias más sobre violencia escolar, en comparación a los dos años anteriores y la cobertura de delitos violentos en los medios aumentó significativamente. Objetivos: identificar -bajo el modelo de las Teorías Subjetivas (TS)- aquellos aspectos presentes en el discurso mediático relativos a las causas, condiciones intervinientes y estrategias de abordaje frente a la violencia escolar tras el retorno a la presencialidad de los establecimientos educacionales chilenos. Esta violencia, agudizada en el contexto post-pandemia, impacta negativamente la salud mental de los estudiantes, lo que la convierte en un fenómeno relevante para las políticas de salud pública. Metodología: se realizó un análisis de contenido comparativo de las publicaciones de SoyChile.cl y El Mostrador.cl durante el último mes de clases del 2022. Resultados: en ambos medios se explicó el fenómeno como “un problema de carácter estructural” alejando el diagnóstico y el abordaje de los actores directamente involucrados. Conclusión: la violencia escolar se considera una realidad ineludible e inabordable, factores que eximen de responsabilidad a cuidadores, docentes, directivos, autoridades y estudiantes quienes eventualmente pudieran tomar parte activa en la prevención o solución del fenómeno.
Fabiana Carola Rodríguez-Pastene Vicencio
Influencers, marcas y divulgación de salud sexual
Introducción: la investigación explora el caso de la estrategia de branded content de Durex España en TikTok, específicamente a través de su consultorio sexual «Hay tema». Proyecto que ha sido reconocido y galardonado en los TikTok Awards España (2022), Premios Inspirational (2023), BCMA SpainAwards (2023) y Premios Nacionales de Marketing (2024). Objetivos: el estudio se propone analizar el perfil y características de los influencers utilizados, su impacto en términos de engagement, y los formatos de contenido empleados. Metodología: se ha adoptado la triangulación metodológica cuanti-cualitativa mediante análisis de contenido, complementado con una entrevista en profundidad. Resultados: los resultados indican que el alcance e interacción del contenido no dependen del género ni de la comunidad original del influencer colaborador, sino que prevalece el interés por la temática de cada publicación. También se observa la adaptación de Durex a las tipologías de contenido y narrativas habituales de la plataforma como el video explicativo, el videopodcast y el cuestionario a pie de calle. Conclusión: Las conclusiones subrayan el interés de que las marcas con una pretensión divulgativa adapten sus estrategias digitales a las preferencias de las generaciones jóvenes, con un tono accesible y formatos populares, integrando infotainment y credibilidad.
Diseño y prueba piloto de una estrategia educativa basada en modelos conductuales y de comunicación dentro de Grupos de Ayuda Mutua para mejorar el estilo de vida de las personas que viven con diabetes tipo 2 en México
Introducción: Los Grupos de Ayuda Mutua (GAM) son esenciales para el autocuidado de las personas que viven con diabetes tipo 2 (PVD) en México, no obstante presentan áreas de mejora, especialmente en la comunicación entre proveedores de salud y PVD. Objetivo: Diseñar y pilotear una Estrategia Educativa para una Vida Saludable dirigida a PVD (EVSD), evaluando su impacto en el estilo de vida. Metodología: La EVSD se implementó en dos GAM (urbano y rural), en Cuernavaca, Morelos. Basada en modelos del comportamiento y estructurada en la Metodología de Capacitación Multimedial, con sustento en el Modelo teórico de comunicación para el desarrollo y en el Modelo de comunicación participativa, incluyó cuatro talleres teórico-prácticos mensuales. Se hicieron mediciones pre-post mediante el Instrumento Validado para Medir el Estilo de Vida en PVD, generando un índice (0–100; mayor puntaje vida más saludable). Modelos de regresión múltiple evaluaron el impacto. Resultados: Participaron 19 mujeres y 4 hombres (edad promedio: 56.2 ± 10 años). Quienes asistieron a todos los talleres obtuvieron 34.04 puntos más en índice de estilo de vida que quienes asistieron a uno (IC 95%: 20.77, 47.31; p<0.01). Conclusión: La EVSD tiene potencial para mejorar el estilo de vida de PVD en GAM.
Instagram y su influencia en la salud mental de los jóvenes extremeños
Introducción: La irrupción de las Redes Sociales (RRSS) en nuestra era ha dado lugar a cambios significativos en la forma en que las personas se comunican, se organizan y se mantienen informadas. A pesar de sus potenciales beneficios, estas plataformas también pueden generar efectos adversos, particularmente en lo que respecta a la salud mental de la población juvenil. Objetivo: Analizar el comportamiento y los hábitos de los jóvenes extremeños en la plataforma de Instagram, con el fin de comprender su correlación con la salud mental. Metodología: Se administró una encuesta que abarcó cuatro dimensiones: Perfil socio-demográfico; conocimiento y uso de las redes sociales; uso e influencia; y salud mental y hábitos nocivos. Se recopilaron un total de 103 respuestas de jóvenes cuyas edades oscilan entre los 12 y 30 años. Resultados: Destaca que los jóvenes de Extremadura no están plenamente informados sobre los riesgos que las RRSS pueden presentar, lo que limita su capacidad para reconocer y abordar síntomas y consecuencias negativas. Conclusión: Es vital promover una educación digital integral dirigida a niños, adolescentes y jóvenes adultos, que fomente la adopción de prácticas y hábitos saludables en línea.
Introducción: El podcasting se ha configurado como un recurso educativo, empleado por los docentes para la mejora de la transmisión de conocimientos y contenidos académicos. Objetivos: Analizar la utilización de una colección de pódcast –Xpódcast– en la docencia del Grado en Enfermería, estudiando los patrones de consumo y la satisfacción de los estudiantes con este recurso. Metodología: Se realizó un estudio descriptivo transversal aplicado a una muestra de 130 estudiantes que cumplimentaron el cuestionario en el que se incluyeron preguntas sociodemográficas, sobre el consumo de los pódcast y el Cuestionario de Satisfacción con Pódcast Educativos (SSEPQ). Resultados: Los resultados mostraron que, en general, los estudiantes obtuvieron una elevada satisfacción con la implementación de los Xpódcast en la asignatura (35.94 puntos en la escala SSEPQ), calificando todos los ítems con valores medios superiores a 3.4 puntos. Existieron diferencias de género en cuanto al lugar (p=0,042) y el momento del día (p=0,039) elegido por hombres y mujeres para consumir los pódcast. Conclusiones: Los resultados obtenidos sitúan al podcasting como una herramienta académica eficaz para la transmisión del conocimiento. Su empleo y ubicuidad facilitan el refuerzo de los contenidos educativos que se imparten de manera tradicional en las aulas.
Comunicación pública de la Comunidad de Madrid sobre salud y cambio climático
Introducción:.Hacer consciente a la población general de la profunda relación existente entre consumo, cambio climático y salud es fundamental a la hora de abordar políticas medioambientales y sanitarias efectivas. Objetivos: Este estudio se propone analizar si las políticas de comunicación dirigidas a la ciudadanía por parte de la Comunidad de Madrid recogen la profunda interrelación entre modelo socioeconómico, cambio climático y salud. Metodología: Para ello, este trabajo se centra fundamentalmente en el análisis del discurso transmitido a través de las webs de los organismos con competencias en Sanidad, Medio Ambiente y Consumo. Resultados: La investigación realizada revela que la Comunidad de Madrid no ofrece un marco que incida en origen antropogénico del cambio climático y su impacto sobre la salud y presenta soluciones de adaptación y mitigación basadas fundamentalmente en la acción y responsabilidad individual. Además, la información proporcionada en los portales está desactualizada y no hace referencia a fuentes científicas. Conclusión: Es urgente que las instituciones de gobierno ofrezcan a la ciudadanía un marco más holístico y transformador que integre el cambio climático en un contexto de salud pública.
Introducción: Desarrollar competencias para el cuidado de la salud mental en medios de comunicación es fundamental y la Teoría de Motivación a la Protección (TMP) proporciona un modelo para orientar el diseño de intervenciones comunicativas. Objetivo: Evaluar la eficacia de una formación para mejorar las competencias de los comunicadores en el diseño de estrategias efectivas para el cuidado de la salud mental en poblaciones rurales colombianas. Metodología: Se realizó un estudio mixto convergente que integró datos cuantitativos (cuestionarios pre y post intervención) y cualitativos (observación participante y grupo focal de seguimiento). Resultados: Se evidencia un incremento estadísticamente significativo en las competencias evaluadas (de 4,6 a 7,5 puntos, p<0,001). El taller permitió que los participantes experimentaran la eficacia de equilibrar evaluaciones de amenaza y afrontamiento y plantearan estrategias para aplicar estas orientaciones en el diseño de estrategias. El grupo focal confirmó que el enfoque práctico-colaborativo y las técnicas de educación para adultos fueron cruciales para facilitar apropiación significativa, aunque la recordación de conceptos teóricos fue limitada. Conclusión: La formación demostró ser una estrategia efectiva para mejorar las competencias en el diseño de intervenciones comunicativas para favorecer la adopción de comportamiento de cuidado de la salud mental, equilibrando la evaluación de amenazas con los recursos de afrontamiento.
Implicaciones de la infodemia de COVID-19 para la comunicación y divulgación científica
Introducción: La infodemia de COVID-19 complicó la adhesión del público a las medidas de salud pública durante la pandemia y exigió estrategias para mejorar la comunicación y la divulgación científica. Objetivo: Revisar la literatura sobre las implicaciones de la infodemia en la comunicación y divulgación científica. Metodología: Se realizó una revisión integrativa basada en una búsqueda sistemática en las bases de datos MEDLINE/PubMed, Scielo, Scopus y Web of Science (WoS), entre marzo y abril de 2024. En total, se seleccionaron 62 artículos para el análisis. Resultados: Los artículos se agruparon en tres temas principales: (1) Impacto de la pandemia de COVID-19 en la comunicación científica; (2) Control de la infodemia; y (3) Prácticas de comunicación y divulgación científica. Discusión: El uso masivo de las redes sociales intensificó la comunicación y la divulgación científica, pero también amplificó la propagación de la desinformación, exigiendo estrategias para el control de la información y una mayor colaboración entre científicos, medios de comunicación y organizaciones gubernamentales. La alfabetización científica y el compromiso comunitario con la ciencia fueron ampliamente recomendados. Conclusión: Es fundamental preservar la integridad de la ciencia y promover un diálogo abierto entre científicos y público, con el fin de mejorar la confianza y la comprensión de la ciencia.
La Construcción de Marcas Creíbles a través de las Páginas Web Corporativas
Introducción: Los hospitales usan sus páginas web para reforzar sus relaciones con los grupos de interés y construir la marca colectivamente con ellos. Objetivo: Este artículo tiene como objetivo analizar cómo utilizan los hospitales franceses sus páginas web para compartir contenidos que refuercen las relaciones con sus grupos de interés y así promover sus marcas. Metodología: Para ello, realizamos una revisión de la literatura sobre las iniciativas de comunicación corporativa, los esfuerzos de marca y las iniciativas de branding online de los hospitales. Posteriormente, definimos 40 indicadores de marca para analizar cuantitativamente cómo los 100 mejores hospitales de Francia usan sus páginas web para interactuar con los profesionales sanitarios, los pacientes, los medios de comunicación y los accionistas. Resultados: Nuestros resultados demostraron que la mayoría de los hospitales tenían una sección para profesionales sanitarios (61,62%), pacientes (96,97%), medios de comunicación (98,99%) y accionistas (100%); sin embargo, sólo respetaban, de media, 12,39 indicadores de marca de los 40 existentes. Conclusión: Concluimos que la mayoría de los hospitales franceses utilizaban sus páginas web para compartir información administrativa, pero no para promover el valor de marca de sus profesionales sanitarios ni para establecer una conexión emocional con los pacientes.
Identidad digital y comunicación de contenidos de influencers del bienestar emocional hispanoamericanos
Introducción. Tras la pandemia, la crisis de salud ha impulsado la búsqueda de bienestar físico y mental. En este contexto, los influencers emergen como figuras clave en la difusión de contenidos sobre bienestar emocional, moldeando percepciones y promoviendo hábitos de autocuidado. Objetivos: Esta investigación analiza la identidad digital y comunicación en Instagram de influencers hispanohablantes del bienestar emocional y espiritual, caracterizando su identidad digital, engagement, objetivos de sus publicaciones y recursos utilizados. Metodología: Se realizó un análisis de contenido cuantitativo de 300 publicaciones de 15 influencers clasificados en tres corrientes: académicas (psicología, psicoanálisis, filosofía), no académicas (new age, holísticas, coaching) y religiones/sabidurías (orientales, occidentales, ancestrales). Resultados: El estudio revela que la mayoría de los influencers analizados tienen cuentas verificadas y usan comunicación transmedia para amplificar su alcance. Aunque cuentan con amplias audiencias, su nivel de engagement es generalmente bajo o medio. Sus publicaciones se centran principalmente en reflexiones, consejos y promoción de productos propios. Para transmitir sus mensajes, prefieren recursos motivacionales y accesibles, como frases inspiradoras, subtítulos y música, en lugar de formatos visuales más elaborados. Conclusiones: Los influencers del bienestar moldean percepciones de salud emocional mediante estrategias comunicativas accesibles y estilos de vida comercializables.
Nuevos paradigmas para realizar análisis de contenido en informaciones sobre salud
Desafíos de la Atención Primaria y retos de la comunicación en salud
La Atención Primaria (AP) tiene un papel destacado en la salud pública porque incluye a toda la sociedad y tiene por objeto garantizar el mayor nivel posible de salud y bienestar. Los Estados Miembros de la Unión Europea se han comprometido a renovar y ampliar la AP como piedra angular de un sistema de salud sostenible que permita lograr la Salud Universal. Objetivos. Mostrar los valores que tiene la AP como la interfaz principal que supone entre el sistema de salud y las personas y las principales carencias actuales. La AP puede configurar y remodelar los sistemas de salud para hacerlos más accesibles, más integrados y más sostenibles. Se ha utilizado una metodología cualitativa-documental, de carácter crítico-interpretativo para analizar los textos producidos por las Instituciones y Organismos, elegidos a su vez mediante un muestreo selectivo sistemático en base a un criterio de selección deliberada e intencional por su importancia percibida en el ámbito de la AP. Conclusiones. La eficiencia que ofrece la AP y el potencial que tiene para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, sigue lidiando con recursos insuficientes y una AP de calidad requiere tiempo, colaboración, capacitación especializada e inversión en profesionales.
La atención primaria (AP) aloja en su genoma su vocación de universalidad y su razón de ser rehúye la lógica de mercado. Al mercado le interesa la demanda y la actividad sanitaria. A la AP, resolver la necesidad sanitaria, aunque no se demande, y proteger al paciente de la medicina de excesos. Los países con una fuerte AP alcanzan mejores resultados en salud, con mayor equidad y a menor coste. Sin embargo, los políticos no han hecho prácticamente nada por empoderar y fortalecer la AP en España en las últimas dos décadas. Para ello, deben reforzar sus características esenciales: accesibilidad, longitudinalidad, polivalencia y coordinación. Progresivamente abandonada por los ciudadanos con mayor nivel educativo, de renta y con mayor influencia política y mediática (descremado sociológico), nuestra AP se debilita con la inestimable colaboración de los políticos que, desde hace muchos años, estrangulan su presupuesto al tiempo que ofrecen a estos sectores más influyentes alternativas de atención sanitaria sin AP, de provisión privada, financiadas públicamente (Mutualismo Administrativo) o incentivadas fiscalmente (seguros médicos privados). Parece que los políticos quieren en España una AP degenerada en beneficencia para quienes no tengan otras alternativas. ¿Será porque muchos de ellos forman parte de esos sectores influyentes?
Más no siempre es mejor (en los servicios sanitarios)
En las sociedades occidentales actuales existe un problema de variabilidad en el uso de los servicios y productos sanitarios, sin que se haya demostrado que el mayor uso produzca mejor salud, sino más bien lo contrario. Tenemos una idea falsa de que más es siempre mejor. Aunque resulte contra intuitivo, lo cierto es que, por ejemplo, no siempre es mejor prevenir que curar. El diagnóstico precoz no siempre es beneficioso. A través de las cuatro situaciones específicas que se analizan a lo largo del artículo, queda claro que, actualmente, en los servicios sanitarios, tenemos un doble problema: de acceso para las poblaciones marginadas y de exceso para el resto de la población. Finalmente se presentan algunas propuestas sobre “qué hacer” para contrarrestar los efectos perjudiciales de los excesos médicos y de las inequidades en la prestación de servicios sanitarios. En este sentido, el papel del médico general y de la atención primaria resulta vital para nuestro sistema sanitario, con una cobertura universal, porque es quien llega a los colectivos más desfavorecidos y marginados, "defiende" a todos sus pacientes de sobrediagnósticos y sobretratamientos, y ofrece una atención clínica generalista, asertiva, reflexiva y transfiguradora de la asistencia sanitaria.
La paradójica fuerza de la atención primaria y el rumbo del Sistema Nacional de Salud
Los sistemas sanitarios basados en una atención primaria fuerte son superiores porque consiguen más salud a menor coste y con equidad. La atención primaria en España presenta en general buenos indicadores, pero los jóvenes médicos rehúyen la medicina de familia en atención primaria y hay disociación entre valores privados y sociales: lo que es socialmente necesario no es individualmente atractivo para muchos profesionales. En los últimos años ha habido múltiples planes y estrategias, a nivel internacional, estatal y en algunas CC. AA., para “salvar” a la atención primaria, y un intenso debate, teñido de intereses, en el que a veces se identifican las reivindicaciones laborales de los trabajadores con el bienestar social. La principal idea de los cambios organizativos es que cada minuto de profesional aporte valor, y que cada profesional trabaje en el límite de sus competencias. Algunas señales claras y ejemplares pueden ser muy efectivas, como mejorar las condiciones económicas y laborales en atención primaria, la mayor presencia de la medicina de familia en las universidades y la incentivación de la investigación en atención primaria. La renovación generacional de los médicos de familia y el potencial de la digitalización para consolidar redes donde los profesionales del mundo rural no se sientan aislados son motivos para el optimismo.
El sesgo de visibilidad de la Atención Primaria
A pesar de las inmensas fortalezas de la Atención Primaria (AP) y de la Medicina Familiar y Comunitaria (MFyC) como estrategias de inversión en salud, se produce una impercepción de las mismas a nivel social. La invisibilidad de la AP se debe básicamente a: 1/ la falta de visibilidad de la promoción y prevención, y de la prevención cuaternaria; 2/ el hospitalocentrismo docente, asistencial, de gestión, político, de investigación y mediático, y 3/ su “invisibilización mediática”. En este artículo se analizan estas amenazas y se proponen soluciones, como revertir el hospitalocentrismo docente, empezando por la incorporación de la MFyC como eje nuclear en las facultades de medicina; abandonar la denominación de médico de AP, médico de cabecera o médico general, ya que desde 1998 la denominación oficial es MFyC; reconocer la labor que realizan los equipos de AP y los médicos de familia en cuanto a su capacidad de resolución de los problemas de salud más prevalentes; financiar adecuadamente la AP, mejorar la planificación de los recursos humanos; mejorar la organización y la gestión interna de los equipos de AP; reconducir la investigación, hacia lo biopsicosocial, comunitario, digital, etc. Y apostar por estructurar la valorización externa y el papel de los medios de comunicación.
Asistencia sanitaria y lobby farmacéutico
Este artículo explora las complejas y a menudo problemáticas relaciones entre el sistema sanitario y el lobby farmacéutico, con especial atención a las dinámicas en atención primaria. Se analiza cómo las multinacionales farmacéuticas ejercen su influencia mediante actividades de lobbismo lo que, a nivel profesional, compromete la transparencia y la independencia en la toma de decisiones clínicas. En los sistemas de salud, estas prácticas incluyen la fijación de precios elevados, la prolongación de patentes y el uso de estrategias de marketing que pueden distorsionar la atención médica, impactando tanto en la sostenibilidad del Sistema Nacional de Salud (SNS) como en la calidad de la atención que reciben los pacientes. Asimismo, el texto destaca el papel fundamental de la Atención Primaria (AP) como un pilar clave para contrarrestar estas influencias. La AP, con su enfoque centrado en el paciente y la medicina basada en la evidencia, puede actuar como un freno frente a los intereses comerciales. En este contexto, se subraya la importancia de una comunicación transparente y responsable para garantizar que las decisiones médicas sigan priorizando la salud pública. Finalmente, en el artículo insta a implementar reformas que promuevan la transparencia y salvaguarden la integridad del sistema de salud.