Revista Española de Comunicación en Salud
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description: La Revista Española de Comunicación en Salud es una publicación editada por la Asociación Española de Comunicación Sanitaria (AECS) y la Universidad Carlos III de Madrid, España. La revista considerará manuscritos para su revisión relacionados con la Comunicación y Salud en cualquiera de sus campos, teniendo como objetivo la difusión y mejora de la comunicación en salud en la sociedad actual, posicionándose como la revista científica de la comunicación y salud en español. Se publica con una periodicidad semestral en formato electrónico de libre acceso y sus idiomas de referencia son el castellano, el portugués, el inglés y el italiano, pudiéndose enviar el artículo en cualquiera de estos idiomas.
publisher: UC3M MediaLab y Asociación Española de Comunicación Sanitaria
language: es
publication name: Revista Española de Comunicación en Salud
issn: 1989-9882
copyright: Los textos publicados en esta revista están –si no se indica lo contrario– bajo una licencia Reconocimiento-Sin obras derivadas 3.0 España de Creative Commons. Puede copiarlos, distribuirlos y comunicarlos públicamente siempre que cite su autor y la revista y la institución que los publica y no haga con ellos obras derivadas. La licencia completa se puede consultar en: http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es Los derechos de autor pertenecen al autor de la obra por el mero hecho de su creación: · Los derechos de contenido moral son irrenunciables e inalienables. · Los derechos de contenido económico, o derechos de explotación, pueden ser cedidos a terceros como ocurre con los trabajos publicados, en los que el autor cede parte o la totalidad de estos derechos a la editorial. El autor puede autoarchivar sus artículos en un repositorio institucional, siempre que se cite su publicación en esta revista.
items: Del activismo a la radicalización
items: Desafíos y oportunidades de la mediación intercultural en Sanidad
items: Tecnología en manos mayores
items: Barreras que enfrentan los profesionales de la salud al momento de comunicar malas noticias a los pacientes y a sus familias con enfermedad oncológica avanzada e incurable
items: A instrumentalização da ciência na discussão sobre vacinas no Twitter no Brasil
items: Narrativas audiovisuales universitarias en comunicación en salud
items: La representación mediática de las profesionales sanitarias en España y China
items: Promoción de atenciones psicoterapéuticas en Instagram y sus desafíos éticos en Chile
items: Desinformación, verificadores y bulos relacionados con la salud
items: Monitoreo digital de la desinformación sobre vacunas
items: La Unidad de Cultura Científica del Consejo General de Enfermería
items: Infodemia sintética y desinformación en salud
items: Comunicación de riesgos en crisis sanitarias emergentes globales
items: (2GETHER) UNI2
items: Diseño y validación de un personaje animado para la promoción de alimentos saludables en escolares mexicanos
items: La gestión hospitalaria de comunicación externa y cuidados sanitarios en el contexto de la covid-19 en España
items: Análisis de temas durante crisis sanitarias
items: ¿Quién encarna la «epidemia» de la obesidad?
items: Calidad de la información o desinformación
items: Desinformación en salud y algoritmos de recomendación
items: Servicios de recolección y transfusión de sangre en los países europeos
items: Quince años de crecimiento, progreso y alcance internacional
items: Competencias comunicativas en el currículo de Enfermería
items: Exploración de las perspectivas de alfabetización en salud entre los farmacéuticos comunitarios portugueses
items: Conversas sobre ciências nas visitas de famílias a uma exposição sobre saúde do Museu da Vida Fiocruz (Rio de Janeiro/RJ)
items: Violencia escolar y salud mental en la prensa digital chilena pos-COVID-19
items: Influencers, marcas y divulgación de salud sexual
items: https://e-revistas.uc3m.es/index.php/RECS/es/article/view/9099
items: Instagram y su influencia en la salud mental de los jóvenes extremeños
items: Podcasting

Del activismo a la radicalización
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description: Introducción: Este artículo analiza la evolución del discurso sobre la vacunación en Brasil en la plataforma X, contrastando la movilización cívica de 2021, con la radicalización y el colapso del diálogo observados en 2025. Objetivos: Analizar “Efecto Plataforma” como la variable explicativa central de esta inflexión discursiva. Metodología: Se empleó un método comparativo-longitudinal con análisis de redes semánticas para mapear las narrativas y los ecosistemas en ambos periodos. Resultados: Los hallazgos muestran que en 2021, la arquitectura redujo los costos de organización (Shirky), facilitando el activismo provacuna. En fuerte contraste, el escenario de 2025 revela la consolidación de nichos radicales, donde la desinformación es cuantificablemente relevante. Esta inflexión se atribuye a la reversión de las affordances: la prioridad algorítmica al conflicto elevó los costos de contestación para las voces científicas (Gillespie), generando un vacío discursivo. El discurso antivacuna trascendió de la crítica puntual, transformándose en una “guerra cultural” contra el PNI. Conclusión: La lucha contra la desinformación es inseparable de un debate sobre la regulación y el diseño de la arquitectura digital, dada la amenaza a la salud pública y a la integridad democrática.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: Desinformación
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subject: Vacunación
  topic: keywords
subject: Medios Sociales
  topic: keywords
subject: Programas de Inmunización
  topic: keywords
subject: Salud Pública
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creator: Luana Chinazzo
creator: Anna Julia Teixeira de Oliveira
creator: Lucas Bragança
creator: Julia Firme
creator: Fabio Goveia
creator: Francis Sodré
rights: Derechos de autor 2026 Luana Chinazzo, Anna Julia Teixeira de Oliveira, Lucas Bragança, Julia Firme, Fabio Goveia, Francis Sodré https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-07-29
publication date: 2026-07-29
starting page: 38
ending page: 58
doi: 10.20318/recs.2026.9951

Desafíos y oportunidades de la mediación intercultural en Sanidad
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description: Introducción: La mediación intercultural en el ámbito sanitario es una herramienta clave para mejorar la equidad y calidad de la atención en contextos multiculturales. Objetivo: Analizar los principales retos y fortalezas que resultan de esta profesión, teniendo en cuenta los diversos desafíos que enfrenta en la actualidad; tales como, los prejuicios, las barreras lingüísticas y culturales, la escasez de recursos, los dilemas éticos y la falta de formación y reconocimiento profesional. Métodos: Se realiza una revisión bibliográfica en las bases de datos de Scopus, Web of Science, PubMed y Google Académico en base a una serie de palabras claves previamente concretadas. Resultados: Los resultados muestran que esta práctica favorece una atención más inclusiva y centrada en el paciente, mejora la comunicación y la confianza entre profesionales sanitarios-pacientes y reduce las desigualdades en salud. Además, fortalece la cohesión social al adaptar los servicios sanitarios a las necesidades de una población cada vez más diversa. Conclusiones: La mediación intercultural se presenta como una estrategia esencial para responder a los retos actuales del sistema sanitario en sociedades multiculturales.
subject: Revisiones
  topic: section
subject: Comunicación en salud
  topic: keywords
subject: migración
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subject: mediación
  topic: keywords
subject: interculturalidad
  topic: keywords
subject: salud
  topic: keywords
subject: atención sanitaria
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creator: Rocio Ruiz Hernández
creator: Montserrat Hernández Fernández
creator: Ángeles Arjona Garrido
rights: Derechos de autor 2026 Rocío Ruiz Hernández, Montserrat Hernández Fernández, Ángeles Arjona Garrido https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-07-29
publication date: 2026-07-29
starting page: 189
ending page: 201
doi: 10.20318/recs.2026.9960

Tecnología en manos mayores
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description: Introducción: La rápida transformación digital de las sociedades contemporáneas plantea nuevos desafíos para las personas mayores, quienes en general presentan menores niveles de alfabetización digital que otros grupos etarios. Objetivo: Este estudio piloto tuvo como objetivo evaluar el impacto de una intervención estructurada de alfabetización digital en las actitudes y el uso del smartphone en personas mayores de Chile. Metodología: Se aplicó un diseño cuasi-experimental pretest–postest con 71 participantes (≥60 años) que completaron un programa de cuatro sesiones orientado al uso de smartphones[EB1.1] en comunicación, búsqueda de información y trámites en línea. Resultados: El análisis cuantitativo mostró mejoras significativas en todas las dimensiones evaluadas: utilidad percibida, comodidad, control y frecuencia de uso (prueba de Wilcoxon, p<0,05). Los tamaños de efecto oscilaron entre pequeños y moderados, siendo la comodidad de uso la dimensión con mayor cambio. El análisis multivariado evidenció que edad, sexo y convivencia influyeron en los resultados post-intervención, destacando la necesidad de enfoques diferenciados. Conclusión: Más allá de las habilidades técnicas, la intervención promovió cambios actitudinales positivos, fomentando la autonomía. Estos hallazgos sugieren que programas pequeños, personalizados y participativos pueden reducir efectivamente la brecha digital gris, contribuyendo a la inclusión tecnológica de las personas mayores.
subject: Artículos originales breves
  topic: section
subject: alfabetización digital
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subject: personas mayores
  topic: keywords
subject: brecha digital
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subject: intervención
  topic: keywords
subject: smartphone
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creator: María del Pilar Ureta Fernández
creator: Amaru Agüero Jiménez
creator: María Fernanda Cerda Díez
rights: Derechos de autor 2026 María del Pilar Ureta Fernández, Amaru Agüero, María Fernanda Cerda Díez https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-07-29
publication date: 2026-07-29
starting page: 176
ending page: 188
doi: 10.20318/recs.2026.9734

Barreras que enfrentan los profesionales de la salud al momento de comunicar malas noticias a los pacientes y a sus familias con enfermedad oncológica avanzada e incurable
type: item
description: Introducción: La comunicación de malas noticias en oncología avanzada representa un desafío clínico significativo. Objetivo: Identificar las barreras percibidas por médicos especialistas al comunicar malas noticias en el contexto de enfermedades oncológicas avanzadas e incurables. Métodos: Estudio cualitativo de diseño descriptivo-interpretativo. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a médicos especialistas en oncología y cuidados paliativos de Bogotá, Cali y Medellín. El análisis de la información se llevó a cabo mediante análisis temático. Resultados: Se identificaron cuatro temas centrales: (1) Barreras cognitivas, relacionadas con la insuficiente formación en habilidades comunicativas y primeros auxilios psicológicos, y la ausencia de protocolos estructurados; (2) Barreras emocionales, caracterizadas por tensiones entre autonomía y no maleficencia, y por la necesidad de empatía en el manejo emocional; (3) Barreras socioculturales, asociadas a creencias y nivel educativo de los pacientes, que influyen en la comprensión de la enfermedad; y (4) Barreras metodológicas/procedimentales, vinculadas a limitaciones de tiempo, espacio y dinámicas familiares. Conclusiones: La comunicación de malas noticias es un proceso complejo y contextual que trasciende la transmisión de información. Los hallazgos señalan la necesidad de estrategias formativas, apoyo psicológico temprano y ajustes organizacionales que favorezcan una comunicación clínica ética y centrada en el paciente.
subject: Artículos originales breves
  topic: section
subject: comunicación en salud
  topic: keywords
subject: cuidados paliativos
  topic: keywords
subject: cáncer
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creator: Tatiana Isabel Aya-Porto
creator: Nathalia Andrea Muñoz-Montenegro
creator: Stephanie Oliveros- Sabalza
rights: Derechos de autor 2026 Tatiana Isabel Aya Porto, Nathalia Andrea Muñoz Montenegro, Stephanie Oliveros Sabalza https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-07-29
publication date: 2026-07-29
starting page: 164
ending page: 175
doi: 10.20318/recs.2026.9683

A instrumentalização da ciência na discussão sobre vacinas no Twitter no Brasil
type: item
description: Introdução: A pandemia de COVID-19 produziu um cenário de incertezas e de desinformação sobre saúde. Objetivos: Neste contexto, buscamos analisar o acionamento da ciência na discussão sobre vacinas no X (antigo Twitter) no Brasil, no período de maior pico de crise da pandemia. Metodologia: Para tanto, realizamos uma busca por descritores associados à vacinação e à pesquisa científica nessa plataforma. A partir disso, localizamos 1.354 tweets, que abordam a questão da vacina e citam artigos e/ou preprints nessa discussão, publicados entre janeiro de 2020 a dezembro de 2021. Os achados da pesquisa foram sistematizados em três categorias principais que dão conta de mapear os possíveis usos, instrumentalização e distorção da ciência na discussão sobre vacinas nessa plataforma. Resultados: A partir da análise, observamos que a ampla maioria das publicações científicas trazidas ao debate eram favoráveis ou neutras quanto à vacina. Não obstante, parte delas foi instrumentalizada e/ou sutilmente distorcida para a crítica aos imunizantes e para a exaltação de medicamentos tidos como panaceia ou alternativa à imunização. Conclusão: Tais dados mostram que a desinformação quanto a vacinas na contemporaneidade opera num nível mais complexo do que o presumido, podendo estar associada a disputas de sentido em torno da ciência.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: Twitter
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subject: vacinas
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subject: instrumentalização da ciência
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subject: COVID-19
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subject: desinformação em saúde
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creator: Lídia Raquel Herculano Maia
creator: Luisa Massarani
creator: Thaiane Oliveira
creator: Marcelo Alves dos Santos Júnior
rights: Derechos de autor 2026 Lídia Raquel Herculano Maia, Luisa Massarani, Thaiane Oliveira, Marcelo Alves dos Santos Júnior https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-07-29
publication date: 2026-07-29
starting page: 145
ending page: 163
doi: 10.20318/recs.2026.9702

Narrativas audiovisuales universitarias en comunicación en salud
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description: Introducción: La salud mental y la conducta suicida en jóvenes representan un desafío creciente que exige estrategias de prevención eficaces y sensibles. Las plataformas audiovisuales ofrecen un notable potencial para la sensibilización y la educación ciudadanas en este ámbito. Objetivos: Analizar el cortometraje universitario Overwhelmed como vehículo de comunicación en salud destinado a la prevención de conducta suicida en jóvenes, evaluando su capacidad para concienciar, desestigmatizar y promover una acción sociocomunicativa. Metodología: El estudio adopta un diseño de investigación, el estudio de caso, que usa métodos fundamentalmente cualitativos, orientado a documentar y analizar de manera sistemática el proceso comunicativo y formativo del cortometraje Overwhelmed, con el propósito de evaluar su potencial como herramienta de sensibilización en salud mental y como modelo extrapolable de colaboración universitaria-comunitaria. Resultados: Una colaboración transdisciplinar, una narrativa sensible y una proyección del cortometraje en un contexto cultural de alta visibilidad reforzaron su legitimidad como recurso educativo, facilitaron la comprensión de los mensajes, la identificación con los protagonistas y la reflexión sobre la salud mental. Conclusión: Los cortometrajes universitarios pueden constituir un medio efectivo de comunicación en salud, combinando impacto emocional, rigor ético y relevancia educativa, especialmente cuando se diseñan de manera colaborativa y orientada a la prevención.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: salud mental
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subject: prevención de la conducta suicida
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subject: comunicación en salud
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subject: jóvenes
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subject: sensibilización
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subject: narrativa audiovisual
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creator: Penélope Martín Martín
creator: Fernando Sánchez Gómez
creator: Gema Lobillo Mora
rights: Derechos de autor 2026 Penélope Martín Martín, Fernando Sánchez Gómez, Gema Lobillo Mora https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-07-29
publication date: 2026-07-29
starting page: 122
ending page: 144
doi: 10.20318/recs.2026.9711

La representación mediática de las profesionales sanitarias en España y China
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description: Introducción: Las trabajadoras sanitarias constituyen la base del sistema de salud y desempeñan un papel esencial en el bienestar de la población. Sin embargo, su visibilidad mediática sigue siendo limitada. La forma en que los medios informan sobre ellas influye en el reconocimiento social y profesional que reciben. Objetivos: El estudio tiene como objetivo analizar el tratamiento informativo de las trabajadoras de la salud en los principales periódicos españoles y chinos. Metodología: Se llevó a cabo un análisis de contenido cuantitativo de 1.232 piezas periodísticas publicadas durante siete años en El País y ABC (España), y en People’s Daily y South China Morning Post (China). Resultados: Las trabajadoras sanitarias se asocian con mayor frecuencia que los hombres a atributos maternales, físicos y emocionales. Por su parte, la prensa china enfatiza más sus atributos físicos, mientras que la española destaca con mayor frecuencia sus conocimientos profesionales. Conclusión: Los estereotipos de género tienen una presencia destacada en la representación del personal sanitario femenino por parte de los periódicos españoles y chinos, de modo que estos estereotipos continúan condicionando tanto su visibilidad como el reconocimiento de sus competencias sanitarias.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: cobertura mediática
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subject: prensa
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subject: periódicos
  topic: keywords
subject: trabajadoras sanitarias
  topic: keywords
subject: estereotipos
  topic: keywords
subject: España
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subject: China
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creator: Xingyue Zhang
creator: María-Ángeles Chaparro-Domínguez
creator: Francisco Segado-Boj
rights: Derechos de autor 2026 Xingyue Zhang, María-Ángeles Chaparro-Domínguez, Francisco Segado-Boja https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-07-29
publication date: 2026-07-29
starting page: 102
ending page: 121
doi: 10.20318/recs.2026.10114

Promoción de atenciones psicoterapéuticas en Instagram y sus desafíos éticos en Chile
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description: Introducción: La salud mental se ha posicionado como un tema central en Chile, en un contexto de alta demanda y desigualdad en el acceso a la atención. En este escenario, Instagram ha adquirido un rol relevante en la promoción de servicios psicoterapéuticos, generando nuevas formas de comunicación entre profesionales y potenciales usuarios. Objetivos: Este estudio cualitativo analiza los significados que psicoterapeutas atribuyen a esta publicidad y los desafíos éticos asociados. Metodología: Se realizó un grupo focal online con ocho profesionales titulados recientemente, complementado con fotoelicitación a partir de anuncios en Instagram, y se aplicó un análisis de contenido inductivo. Resultados: Se identificaron tres dimensiones: la psicoterapia como bien de consumo, con tensiones entre precio y calidad; la mediatización de la práctica, con la figura del “terapeuta influencer”; y propuestas para enfrentar desafíos éticos. Conclusión: estas prácticas reflejan tensiones entre lógicas de mercado y la ética, implicando riesgos comunicativos, pero también abren oportunidades para fortalecer una formación transparente en salud mental ofrecida a través de redes sociales.
subject: Artículos originales
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subject: salud mental
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subject: psicoterapia
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subject: redes sociales
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subject: influencers
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subject: consumo de drogas
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subject: Chile
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subject: desinformación
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creator: Hans Klener Hernández
creator: Cristóbal Miranda Olivares
creator: Thiare Barrera Miranda
creator: Adriana Espinoza Soto
rights: Derechos de autor 2026 Hans Max Klener Hernández, Cristóbal Miranda-Olivares, Thiare Barrera Miranda, Adriana Espinoza Soto https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-07-29
publication date: 2026-07-29
starting page: 83
ending page: 101
doi: 10.20318/recs.2026.9697

Desinformación, verificadores y bulos relacionados con la salud
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description: Introducción: La desinformación, aunque inherente a la historia de la comunicación humana, ha cobrado especial relevancia con la expansión de las tecnologías digitales y las redes sociales, afectando particularmente al ámbito de la salud. Objetivo: Identificar y categorizar los bulos más frecuentes relacionados con las vacunas para comprender sus posibles efectos sociales e informativos. Metodología: Se realizó un estudio cuantitativo, exploratorio y descriptivo mediante el análisis de las verificaciones de contenidos falsos sobre vacunas efectuadas por los verificadores españoles Maldita.es y Newtral. Resultados: Los principales bulos se centran en los supuestos efectos adversos y en la falsa composición de las vacunas. Además, recurren con frecuencia a testimonios de figuras percibidas como referentes para reforzar la credibilidad de la información falsa y fomentar actitudes de rechazo hacia la vacunación. Conclusión: La desinformación sobre vacunas constituye una amenaza para la salud pública al influir en la percepción social y en la toma de decisiones individuales. Por ello, resulta fundamental fortalecer la alfabetización mediática y promover estrategias comunicativas sustentadas en evidencia científica para mitigar su impacto.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: Comunicación
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subject: Desinformación
  topic: keywords
subject: Fact-checking
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subject: Salud
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subject: Vacunas
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subject: Verificación
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creator: Nuria Sánchez-Gey Valenzuela
creator: Sónia Gomes-Gonçalves
creator: Gloria Jiménez-Marín
rights: Derechos de autor 2026 Nuria Sánchez-Gey Valenzuela, Sónia Gomes-Gonçalves, Gloria Jiménez-Marín https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-07-29
publication date: 2026-07-29
starting page: 59
ending page: 82
doi: 10.20318/recs.2026.9834

Monitoreo digital de la desinformación sobre vacunas
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description: Introducción: Este artículo analiza la difusión digital de desinformación sobre vacunas, en particular tras la pandemia de la covid-19, y su impacto en la salud pública en Estados Unidos y el Reino Unido. Objetivos: Comparar el volumen y la naturaleza de las búsquedas relacionadas con narrativas de desinformación sobre vacunas en ambos países, clasificando términos y proponiendo recomendaciones basadas en la comunicación. Metodología: Se utilizó el Planificador de Palabras Clave de Google Ads para recopilar y analizar datos de búsqueda en inglés (abril de 2024 a marzo de 2025), normalizados por millón de habitantes y agrupados en seis categorías temáticas. Resultados: Se identificaron 848 palabras clave. El Reino Unido mostró un mayor número de búsquedas per cápita. Las narrativas dominantes fueron "vacunas peligrosas" y "vacunas y autismo", observándose diferencias culturales en otros temas. Conclusiones: El monitoreo digital revela patrones distintivos de interés público en cada país y subraya la necesidad de estrategias de comunicación contextualizadas para combatir eficazmente la desinformación sobre vacunas.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: Desinformación
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subject: Vacunas
  topic: keywords
subject: Comportamiento digital
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subject: Planificador de palabras clave de Google Ads
  topic: keywords
subject: Comparación internacional
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creator: Ángel Quintana-Gómez
creator: Almudena Barrientos-Báez
creator: David Caldevilla-Domínguez
rights: Derechos de autor 2026 Ángel Quintana-Gómez, Almudena Barrientos-Báez, David Caldevilla-Domínguez https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-07-29
publication date: 2026-07-29
starting page: 8
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doi: 10.20318/recs.2026.9678

La Unidad de Cultura Científica del Consejo General de Enfermería
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description: Introducción: La desinformación en salud requiere estrategias institucionales basadas en evidencia que promuevan la alfabetización mediática y científica. En España, las Unidades de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+I) actúan como puentes entre la ciencia y la sociedad. En este contexto, el Consejo General de Enfermería (CGE) a través de su Instituto Español de Investigación Enfermera (IE), creó su UCC+I para fortalecer la cultura científica y mejorar la comunicación en salud. Objetivos: Evaluar el alcance de las actividades de divulgación de la UCC+I durante sus primeros siete meses. Metodología: Estudio descriptivo, observacional y transversal. Se analizaron 23 comunicaciones de resultados y 36 piezas de divulgación. Indicadores: visitas web, descargas, visualizaciones e interacciones en YouTube e Instagram, notas de prensa y repercusión en medios. Resultados: Se emitieron 23 comunicaciones; el 47,8% procedió del Instituto Español de Investigación Enfermera. Seis publicaciones incluyeron vídeo (media 368 visualizaciones) y ocho documentos técnicos superaron 54.000 descargas. En divulgación se registraron 36 piezas, destacando Cuídate con tu enfermera (41,7%). Conclusión: La combinación de contenidos de alto interés, formatos audiovisuales y notas de prensa amplía la visibilidad científica y social de la UCC+I del CGE. Se recomienda reforzar su sostenibilidad y seguimiento mediante evaluaciones periódicas e indicadores de impacto
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: desinformación
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subject: alfabetización en salud
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subject: difusión de información
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subject: enfermería
  topic: keywords
subject: medios sociales
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subject: comunicación científica
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creator: Héctor Nafría Soria
creator: Mª Guadalupe Fontan Vinagre
creator: Pedro José Satústegui-Dordá
rights: Derechos de autor 2026 Héctor Nafría Soria, M.ª Guadalupe Fontán Vinagre, Pedro José Satústegui-Dordá https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-07-29
publication date: 2026-07-29
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doi: 10.20318/recs.2026.9829

Infodemia sintética y desinformación en salud
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subject: Editorial
  topic: section
creator: Daniel Catalán Matamoros
rights: Derechos de autor 2026 Daniel Catalán-Matamoros https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-07-29
publication date: 2026-07-29
starting page: 5
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doi: 10.20318/recs.2026.10575

Comunicación de riesgos en crisis sanitarias emergentes globales
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subject: Editorial
  topic: section
creator: Daniel Catalán-Matamoros
rights: Derechos de autor 2026 Daniel Catalán-Matamoros https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-06-04
publication date: 2026-06-04
starting page: 5
ending page: 9
doi: 10.20318/recs.2026.10498

(2GETHER) UNI2
type: item
description: Introducción: Las tecnologías virtuales ofertan una alternativa para la promoción de la educación sexual integral y la prevención en salud sexual, no obstante, las campañas digitales suelen diseñarse desde enfoques biomédicos con escasa sistematización metodológica que integre a las comunidades LGBTQ+. Objetivo: Co-creación de una campaña digital multimedia en torno a la prevención ITS en población en la macrozona sur de Chile, con enfoque participativo y reflexivo que incorpora transdisciplinariedad y redes sociales. Metodología: Estudio cualitativo, de sistematización de experiencia de investigación acción participativa involucrando activistas y expertos durante 6 meses. La producción de información incluyó dos fases 1) mapeo de grupos LGTB en la zona sur de Chile 2) mesa participativa transdiciplinaria para co-creación del guion. Se realizó análisis temático-reflexivo mediante categorías resultantes para el diseño final de guion. Resultados: Dos cápsulas audiovisuales identificando cuatro componentes metodológicos 1) narrativas accesibles con enfoque no heteronormativo 2) uso de lenguaje inclusivo 3) validación de contenidos 4) enfoque comunitario combinando animación y personas reales. Conclusión: La metodología participativa con enfoque transdisciplinario y territorial constituye una propuesta metodológica para co-creaciòn de material educativo en línea para la prevención y promoción en salud sexual, es una estrategia replicable ante la no presencialidad.
subject: Artículos originales
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subject: enfermería
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subject: comunicación
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subject: competencia profesional
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subject: educación en enfermería
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subject: comunicación en salud
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creator: Cynthia Vergara-Maldonado
creator: Patricia Águila
creator: Laurita Morales
creator: Catalina San Martín
creator: JR. Urdaneta Machado
rights: Derechos de autor 2026 Cynthia Vergara-Maldonado, Laurita Morales, Patricia Águila, JR. Urdaneta Machado https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-06-04
publication date: 2026-06-04
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doi: 10.20318/recs.2026.9637

Diseño y validación de un personaje animado para la promoción de alimentos saludables en escolares mexicanos
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description: Introducción: El entorno alimentario en México promueve el consumo de alimentos no saludables, siendo el personaje publicitario un recurso de la industria alimentaria que incita al consumo de ultraprocesados en los niños. Sin embargo, su efectividad sugiere un potencial para transformarlo en una herramienta educativa para promover una alimentación saludable. El objetivo del estudio fue diseñar y validar un personaje animado para promover alimentos saludables en escolares. Metodología: Se ha aplicado un estudio transversal descriptivo y analítico con 70 niños de 6 a 12 años de México, realizado en dos fases: 1) diseño y 2) validación del personaje animado. La validación poblacional se midió a través de la escala Likert (apariencia) y la escala de Stapel (actitudes y emociones), considerando válido un criterio ≥4. Se obtuvo el consentimiento informado de padres y el asentimiento de los niños participantes. Resultados: La aceptación fue positiva (4.0, DE: 0.86; «Me gusta»). Los atributos mejor valorados fueron “Inteligente” (μ: 4.18, DE:1.26), “Amable” (μ: 4.14, DE:1.37), “Divertido” (μ:4.09, DE:1.18) y “Confiable” (μ:4.06, DE:1.21), sin diferencias entre grados escolares. Conclusiones: El personaje animado cumplió con la validación, demostrando una aceptación favorable en apariencia y atributos positivos, confirmando su uso potencial como herramienta educativa para promover hábitos alimentarios saludables.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: educación alimentaria y nutricional
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subject: dibujos animados
  topic: keywords
subject: niños
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subject: educación en salud
  topic: keywords
subject: promoción de salud alimentaria y nutricional
  topic: keywords
creator: Anaid Guadalupe Martín Díaz
creator: Virginia Gabriela Aguilera-Cervantes
creator: Fatima Ezzahra Housni
creator: Patricia Núñez Gómez
creator: Yolanda Campos Uscanga
creator: Nora Edith Rangel Bernal
rights: Derechos de autor 2026 Anaid Guadalupe Martín-Díaz, Virginia Gabriela Aguilera-Cervantes, Fatima Ezzahra Housni, Patricia Núñez-Gómez, Yolanda Campos-Uscanga, Nora Edith Rangel-Bernal https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-06-04
publication date: 2026-06-04
starting page: 77
ending page: 90
doi: 10.20318/recs.2026.9792

La gestión hospitalaria de comunicación externa y cuidados sanitarios en el contexto de la covid-19 en España
type: item
description: Introducción. La pandemia de la covid-19 no solo ha convertido a los centros sanitarios en referentes clave para la atención médica, sino también para la comunicación. Objetivos. Conocer en profundidad la experiencia y la percepción de los Dircom sobre la respuesta hospitalaria en cuidados y comunicación durante la pandemia de covid-19 en España, para identificar fortalezas, debilidades y recomendaciones relacionadas con los recursos, la gestión de la información y las prácticas comunicativas hacia la ciudadanía. Metodología. El método es cualitativo basado en ocho entrevistas en profundidad de tipo descriptivo y concluyente (11/2022-12/2024) en hospitales públicos de cinco Comunidades Autónomas españolas. Resultados. Destaca el aprendizaje y el refuerzo de la coordinación bajo la cobertura de las Consejerías de Salud. Existió afinidad entre la información institucional y la que los medios publicaban. Conclusiones. Se reconoce la gestión de la comunicación para trasladar la información a la población de forma profesional, ética y pedagógica, colaborando con medios serios y con las autoridades, a fin de controlar el pánico y las fake news.
subject: Artículos originales
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subject: covid-19
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subject: directores de comunicación
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subject: gestión de comunicación
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subject: información de salud
  topic: keywords
subject: comunicación externa
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subject: salud pública
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subject: gestión sanitaria
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creator: Carmen Peñafiel Saiz
creator: Milagros Ronco López
rights: Derechos de autor 2026 Carmen Peñafiel Saiz, Milagros Ronco López https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-06-04
publication date: 2026-06-04
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ending page: 76
doi: 10.20318/recs.2026.9958

Análisis de temas durante crisis sanitarias
type: item
description: Introducción: Este estudio examina la evolución de los marcos temáticos en la cobertura mediática mexicana sobre las vacunas contra la COVID-19 entre 2020 y 2021, dado que las narrativas de los medios configuran la percepción pública y la confianza institucional durante crisis sanitarias. Objetivos: La investigación busca identificar y analizar los temas dominantes en la cobertura de vacunas contra la COVID-19 en México y seguir su evolución temporal. Metodología: Se analizó un corpus de 43.358 artículos de periódicos nacionales relevantes en México. Utilizando Latent Dirichlet Allocation (LDA), una técnica de modelado de temas del Procesamiento de Lenguaje Natural, se categorizó trimestralmente el contenido de las noticias para mapear la evolución temática a lo largo del tiempo. Resultados: Se identificaron cinco temas principales: crisis sanitaria y económica global, relaciones internacionales, gestión de la pandemia a nivel estatal, respuestas institucionales a grupos sociales y política nacional de salud pública. Los hallazgos muestran una progresión clara desde marcos centrados en la crisis global hacia discusiones de política más localizadas. Conclusión: El estudio destaca cómo la cobertura mediática evoluciona en respuesta a cambios sociales y epidemiológicos, ofreciendo información valiosa para el diseño de estrategias de comunicación sanitaria oportunas y culturalmente apropiadas.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: Pandemias
  topic: keywords
subject: COVID-19
  topic: keywords
subject: Noticias
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subject: Procesamiento de Lenguaje Natural
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creator: Erick Cruz-Mendoza
creator: Oscar Fontanelli Espinosa
rights: Derechos de autor 2026 Erick Cruz-Mendoza, Oscar Fontanelli Espinosa https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-06-04
publication date: 2026-06-04
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doi: 10.20318/recs.2026.9693

¿Quién encarna la «epidemia» de la obesidad?
type: item
description: Introducción: Este estudio analiza la cobertura mediática de la obesidad en la prensa española desde una perspectiva visual, examinando no solo cómo se enmarca la obesidad como epidemia, sino también cómo se representan los cuerpos asociados a esta problemática en dos periodos (2000–2005 y 2015–2020). Metodología: Se realizó un análisis de contenido de una muestra de 149 noticias publicadas en la prensa española en ambos periodos. El estudio codificó las características de las personas representadas en las imágenes, considerando género, edad, tipo de cuerpo y actividades asociadas. Resultados: Los hallazgos indican que, mientras que en el primer periodo existe una representación equilibrada de hombres y mujeres, en el segundo aumenta la presencia de hombres, especialmente adultos. Existen algunos avances en diversidad visual, aunque la imaginería sigue siendo estigmatizante, particularmente debido a la persistencia del tropo del «gordo descabezado». Asimismo, emerge un patrón paradójico: las actividades vinculadas a estereotipos negativos sobre la gordura se representan con mayor frecuencia mediante cuerpos de peso considerado normal. Conclusiones: La cobertura visual no solo cumple una función ilustrativa, sino que actúa como un dispositivo normativo que reproduce estereotipos y refuerza discursos estigmatizantes sobre el cuerpo, la salud y la responsabilidad individual.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: Obesidad
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subject: medios de comunicación
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subject: imágenes
  topic: keywords
subject: representación
  topic: keywords
subject: estigma
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creator: Lara Martin-Vicario
creator: Javier Bustos
creator: Marta Gil-Ibanez
rights: Derechos de autor 2026 Lara Martín Vicario, Javier Bustos Díaz, Marta Gil Ibáñez https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-06-04
publication date: 2026-06-04
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doi: 10.20318/recs.2026.10177

Calidad de la información o desinformación
type: item
description: Introducción: Contribuir a la investigación sobre la calidad de los contenidos informativos ante una emergencia sanitaria desde la perspectiva psicosocial hace que este estudio se centre en conocer la veracidad de la información del COVID-19 transmitida por WhatsApp. Objetivo: Determinar si la calidad de la información difiere entre un mensaje verdadero y un mensaje falso sobre COVID-19 transmitidos por WhatsApp en estudiantes universitarios. Metodología: se realizó una revisión sistemática sobre los estudios de calidad de la información. Se piloteó la Escala de Calidad de la Información transmitida por Medios de comunicación Electrónicos (ECIME). Finalmente, se aplicó la ECIME empleando un diseño no experimental, tipo transversal, con nivel correlacional. Resultados: Existen diferencias significativas entre las dimensiones de calidad de la información como fuente, relevancia, credibilidad, inteligibilidad y originalidad; sin embargo, las diferencias entre los grupos de sujetos observados son escasas, lo que indica que el mensaje verdadero y el mensaje falso son evaluados como similares. Conclusión: Un mensaje puede ser construido con elementos textuales y visuales que dan la impresión de ser creíbles, independientemente de la falsedad o verdad del contenido, lo que afecta la decisión de los individuos en cómo debe ser valorado el mensaje.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: calidad de la información
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subject: desinformación
  topic: keywords
subject: WhatsApp
  topic: keywords
subject: COVID-19
  topic: keywords
subject: periodismo
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subject: internet
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creator: Ennio Héctor Carro Pérez
creator: Alejandro Josafat Pólito de los Reyes
creator: Arturo Secundino Hernández Gómez
creator: Oscar Eliezer Mendoza de los Santos
creator: Juan Gilberto Silva Treviño
rights: Derechos de autor 2026 Ennio Héctor Carro Pérez, Alejandro Josafat Pólito de los Reyes, Arturo Secundino Hernández Gómez, Oscar Eliezer Mendoza de los Santos, Juan Gilberto Silva Treviño https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-06-04
publication date: 2026-06-04
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doi: 10.20318/recs.2026.9831

Desinformación en salud y algoritmos de recomendación
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description: El desarrollo de plataformas digitales y redes sociales ha transformado profundamente la manera en que la ciudadanía accede a información relacionada con la salud. En este contexto, los sistemas de recomendación algorítmica desempeñan un papel decisivo en la selección, jerarquización y difusión de contenidos en salud. Este artículo analiza cómo estos sistemas pueden favorecer la propagación de desinformación en salud y afectar al pluralismo informativo en España durante el período 2020‑2025. A partir de una revisión conceptual y normativa, se examinan las tensiones entre transparencia algorítmica, libertad de expresión y protección de la salud pública. Asimismo, se analiza el encaje de estas dinámicas dentro del marco jurídico español y europeo, prestando especial atención a las nuevas regulaciones digitales. Finalmente, se proponen criterios de transparencia, auditoría y cooperación institucional orientados a reducir los riesgos asociados a la desinformación en salud en entornos digitales.
subject: Perspectivas
  topic: section
subject: algoritmos de recomendación
  topic: keywords
subject: transparencia algorítimica
  topic: keywords
subject: desinformación en salud
  topic: keywords
subject: pluralismo informativo
  topic: keywords
subject: salud pública
  topic: keywords
creator: Miguel Cembellín Fernández
rights: Derechos de autor 2026 Miguel Cembellín Fernández https://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/es/deed.es
date: 2026-06-04
publication date: 2026-06-04
starting page: 101
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doi: 10.20318/recs.2026.10330

Servicios de recolección y transfusión de sangre en los países europeos
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description: Objetivos: Este artículo caracterizó las noticias sobre servicios de sangre y hemoterapia, según los componentes del sistema de servicios sanitarios, publicadas en los principales periódicos de gran difusión de Malta y Francia. Metodología: El estudio se basó en las 2022 publicaciones del Times of Malta y Le Monde, y el corpus de análisis consistió en 69 noticias. Resultados: Los resultados señalaron: la población -donantes de sangre y público necesitado de transfusiones-; la necesidad de infraestructuras -tecnologías y conocimientos- para organizar y hacer funcionar los servicios. La distribución y disposición de los servicios era informativa. En cuanto a la gestión y la reglamentación, predominaron las actualizaciones sobre los criterios de donación de sangre, independientemente de la orientación sexual del solicitante. La seguridad y la hemovigilancia fueron aspectos transversales, así como los escasos contenidos sobre financiación. Conclusión: La conclusión es que los medios de comunicación son importantes para ampliar conocimientos, posicionarse y cambiar actitudes sobre diversos temas, incluida la salud.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: Sangre; Donación de sangre; Transfusión de sangre; Servicio de hemoterapia; Sistemas de salud.
  topic: keywords
creator: Mariluce Karla Bomfim de Souza
rights: Derechos de autor 2025 Revista Española de Comunicación en Salud
date: 2025-12-19
publication date: 2025-12-19
starting page: 37
ending page: 50
doi: 10.20318/recs.2025.8885

Quince años de crecimiento, progreso y alcance internacional
type: item
subject: Editorial
  topic: section
creator: Daniel Catalán-Matamoros
rights: Derechos de autor 2025 Revista Española de Comunicación en Salud
date: 2025-12-19
publication date: 2025-12-19
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doi: 10.20318/recs.2025.10053

Competencias comunicativas en el currículo de Enfermería
type: item
description: Introducción: Las competencias comunicativas son esenciales para asegurar una atención sanitaria de calidad y promover un trabajo colaborativo efectivo. Objetivo: Analizar la inclusión de las competencias comunicativas en los planes de estudio del Grado en Enfermería de universidades públicas y privadas de España. Metodología: Se realizó una revisión documental para identificar las asignaturas obligatorias de comunicación en el Grado en Enfermería y se analizaron las competencias comunicativas incluidas. Los datos fueron obtenidos de las páginas web institucionales y del Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) del Ministerio de Universidades. Resultados: Se identificaron 38 asignaturas obligatorias en 61 universidades, con variabilidad en los títulos y características, destacando 29 asignaturas de 6 créditos ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System). Se encontraron discrepancias en la integración y clasificación de competencias entre los programas de las universidades y el RUCT. Conclusión: Este estudio sugiere falta de uniformidad en la clasificación de competencias entre los programas de las universidades y el RUCT. Las discrepancias entre los registros del RUCT y los programas académicos reflejan la necesidad de mejorar la coherencia y estandarización en la oferta formativa de las competencias de comunicación, un aspecto clave para la calidad de la atención sanitaria.
subject: Artículos originales breves
  topic: section
subject: Enfermería
  topic: keywords
subject: Comunicación
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subject: Competencia profesional
  topic: keywords
subject: Educación en Enfermería
  topic: keywords
subject: Comunicación en Salud
  topic: keywords
creator: Maialen Gorricho Genua
creator: Elena Chamorro Rebollo
creator: Itxaso Calbano Osinaga
rights: Derechos de autor 2025 Revista Española de Comunicación en Salud
date: 2025-12-19
publication date: 2025-12-19
starting page: 95
ending page: 102
doi: 10.20318/recs.2025.9481

Exploración de las perspectivas de alfabetización en salud entre los farmacéuticos comunitarios portugueses
type: item
description: Introducción: La alfabetización en salud (AS) es un concepto que engloba los conocimientos, la motivación y las habilidades necesarias para acceder, comprender, evaluar y aplicar la información sanitaria. Es un elemento fundamental para la autonomía del paciente. Objetivos: El objetivo es explorar las perspectivas de los farmacéuticos comunitarios portugueses sobre la AC y su papel en la mejora de esta entre los pacientes. La AC es cada vez más relevante, ya que los sistemas de salud están bajo presión por factores como la longevidad, el estilo de vida y el medioambiente, que crean nuevas enfermedades. Metodología: Se envió una encuesta digital a 2843 farmacias comunitarias. Se recibieron 394 respuestas válidas. Resultados: 96,95 % de los farmacéuticos reconocía la importancia de evaluar la AS de los pacientes. La mayoría utilizaba diversas técnicas para evaluar los niveles de AS y adaptar su comunicación para influir en las decisiones de los pacientes sobre su salud y mejorar sus conocimientos al respecto. También promueven activamente conductas saludables y la adherencia a la medicación, especialmente en el caso de las enfermedades no transmisibles. Conclusión: Estos resultados subrayan el papel clave de los farmacéuticos en la mejora de la AS, lo que contribuye a obtener mejores resultados en materia de salud.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: alfabetización en salud
  topic: keywords
subject: farmacias comunitarias
  topic: keywords
subject: farmacéuticos
  topic: keywords
subject: comunicación
  topic: keywords
creator: Mónica Correia
creator: Rita Espanha
rights: Derechos de autor 2025 Revista Española de Comunicación en Salud
date: 2025-12-19
publication date: 2025-12-19
starting page: 83
ending page: 94
doi: 10.20318/recs.2025.9290

Conversas sobre ciências nas visitas de famílias a uma exposição sobre saúde do Museu da Vida Fiocruz (Rio de Janeiro/RJ)
type: item
description: Introdução: Neste artigo, investigamos conversas sobre ciências ocorridas em visitas de famílias à exposição “Aedes: que mosquito é esse?”, do Museu da Vida Fiocruz (Rio de Janeiro/RJ/Brasil). Objetivos: Analisar as dinâmicas dos grupos no âmbito dessas conversas; identificar as estratégias utilizadas pelos responsáveis para a promoção da aprendizagem das crianças; refletir sobre potencialidades e desafios para a fruição e aprendizado em saúde das crianças, durante as visitas. Metodologia: As interações ocorridas nas visitas foram registradas mediante uso de câmera GoPro acoplada no peito de uma das crianças de cada grupo. As conversas sobre ciências consideradas complexas foram analisadas qualitativamente. As dinâmicas familiares foram identificadas mediante categorias de análise que emergiram dos dados. Resultados: Houve papel ativo e protagonismo dos visitantes adultos, que buscaram promover o aprendizado das crianças por meio de estratégias diversas, predominando explicações dadas pelos adultos às crianças. Também foram recurrentes identificações e associações com o cotidiano e experiências prévias, principalmente na forma de relatos de vivências com as doenças, que se evidenciaram profícuas para o engajamento e o aprendizado. Conclusão: A visita à exposição possibilitou aprendizado sobre saúde.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: comunicação sobre saúde
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subject: museus de ciências
  topic: keywords
subject: conversas sobre ciências
  topic: keywords
subject: público familiar
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creator: Alice Ribeiro
creator: Luisa Massarani
creator: Antero Vinicius Portela Firmino Pinto
creator: Juliane Barros da Silva
creator: Tayana Galvão Scheiffer de Paula Antunes
rights: Derechos de autor 2025 Revista Española de Comunicación en Salud
date: 2025-12-19
publication date: 2025-12-19
starting page: 65
ending page: 82
doi: 10.20318/recs.2025.9311

Violencia escolar y salud mental en la prensa digital chilena pos-COVID-19
type: item
description: Introducción: según el Instituto Nacional de Derechos Humanos, durante el primer semestre del 2022, en Chile, tras el fin de la pandemia de Covid-19, se registraron 1.700 denuncias más sobre violencia escolar, en comparación a los dos años anteriores y la cobertura de delitos violentos en los medios aumentó significativamente. Objetivos: identificar -bajo el modelo de las Teorías Subjetivas (TS)- aquellos aspectos presentes en el discurso mediático relativos a las causas, condiciones intervinientes y estrategias de abordaje frente a la violencia escolar tras el retorno a la presencialidad de los establecimientos educacionales chilenos. Esta violencia, agudizada en el contexto post-pandemia, impacta negativamente la salud mental de los estudiantes, lo que la convierte en un fenómeno relevante para las políticas de salud pública. Metodología: se realizó un análisis de contenido comparativo de las publicaciones de SoyChile.cl y El Mostrador.cl durante el último mes de clases del 2022. Resultados: en ambos medios se explicó el fenómeno como “un problema de carácter estructural” alejando el diagnóstico y el abordaje de los actores directamente involucrados. Conclusión: la violencia escolar se considera una realidad ineludible e inabordable, factores que eximen de responsabilidad a cuidadores, docentes, directivos, autoridades y estudiantes quienes eventualmente pudieran tomar parte activa en la prevención o solución del fenómeno.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: violencia escolar
  topic: keywords
subject: convivencia escolar
  topic: keywords
subject: prensa
  topic: keywords
subject: teorías subjetivas
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creator: Fabiana Carola Rodríguez-Pastene Vicencio
creator: Pablo Castro Carrasco
creator: David Cuadra Martínez
creator: Sara Sorza Molina
rights: Derechos de autor 2025 Revista Española de Comunicación en Salud
date: 2025-12-19
publication date: 2025-12-19
starting page: 51
ending page: 64
doi: 10.20318/recs.2025.9619

Influencers, marcas y divulgación de salud sexual
type: item
description: Introducción: la investigación explora el caso de la estrategia de branded content de Durex España en TikTok, específicamente a través de su consultorio sexual «Hay tema». Proyecto que ha sido reconocido y galardonado en los TikTok Awards España (2022), Premios Inspirational (2023), BCMA SpainAwards (2023) y Premios Nacionales de Marketing (2024). Objetivos: el estudio se propone analizar el perfil y características de los influencers utilizados, su impacto en términos de engagement, y los formatos de contenido empleados. Metodología: se ha adoptado la triangulación metodológica cuanti-cualitativa mediante análisis de contenido, complementado con una entrevista en profundidad. Resultados: los resultados indican que el alcance e interacción del contenido no dependen del género ni de la comunidad original del influencer colaborador, sino que prevalece el interés por la temática de cada publicación. También se observa la adaptación de Durex a las tipologías de contenido y narrativas habituales de la plataforma como el video explicativo, el videopodcast y el cuestionario a pie de calle. Conclusión: Las conclusiones subrayan el interés de que las marcas con una pretensión divulgativa adapten sus estrategias digitales a las preferencias de las generaciones jóvenes, con un tono accesible y formatos populares, integrando infotainment y credibilidad.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: Branded Content
  topic: keywords
subject: Influencers
  topic: keywords
subject: TikTok
  topic: keywords
subject: Educación Sexual
  topic: keywords
subject: Generación Z
  topic: keywords
subject: Generación Alfa
  topic: keywords
subject: Durex
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creator: Daniel Zomeño-Jiménez
creator: Victoria Tur-Viñes
creator: Carlos Cuesta-Martínez
rights: Derechos de autor 2025 Revista Española de Comunicación en Salud
date: 2025-12-19
publication date: 2025-12-19
starting page: 22
ending page: 36
doi: 10.20318/recs.2025.9143

https://e-revistas.uc3m.es/index.php/RECS/es/article/view/9099
type: item
title: Diseño y prueba piloto de una estrategia educativa basada en modelos conductuales y de comunicación dentro de Grupos de Ayuda Mutua para mejorar el estilo de vida de las personas que viven con diabetes tipo 2 en México
description: Introducción: Los Grupos de Ayuda Mutua (GAM) son esenciales para el autocuidado de las personas que viven con diabetes tipo 2 (PVD) en México, no obstante presentan áreas de mejora, especialmente en la comunicación entre proveedores de salud y PVD. Objetivo: Diseñar y pilotear una Estrategia Educativa para una Vida Saludable dirigida a PVD (EVSD), evaluando su impacto en el estilo de vida. Metodología: La EVSD se implementó en dos GAM (urbano y rural), en Cuernavaca, Morelos. Basada en modelos del comportamiento y estructurada en la Metodología de Capacitación Multimedial, con sustento en el Modelo teórico de comunicación para el desarrollo y en el Modelo de comunicación participativa, incluyó cuatro talleres teórico-prácticos mensuales. Se hicieron mediciones pre-post mediante el Instrumento Validado para Medir el Estilo de Vida en PVD, generando un índice (0–100; mayor puntaje vida más saludable). Modelos de regresión múltiple evaluaron el impacto. Resultados: Participaron 19 mujeres y 4 hombres (edad promedio: 56.2 ± 10 años). Quienes asistieron a todos los talleres obtuvieron 34.04 puntos más en índice de estilo de vida que quienes asistieron a uno (IC 95%: 20.77, 47.31; p<0.01). Conclusión: La EVSD tiene potencial para mejorar el estilo de vida de PVD en GAM.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: Diabetes Grupo 2
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subject: grupos de ayuda mutua
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subject: México
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subject: educación en diabetes
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subject: estilo de vida
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creator: Alejandra Jiménez Aguilar
creator: Georgina Eugenia Bazán-Riverón
creator: Ignacio Méndez-Gómez-Humarán
rights: Derechos de autor 2025 Revista Española de Comunicación en Salud
date: 2025-12-19
publication date: 2025-12-19
starting page: 7
ending page: 21
doi: 10.20318/recs.2025.9099

Instagram y su influencia en la salud mental de los jóvenes extremeños
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description: Introducción: La irrupción de las Redes Sociales (RRSS) en nuestra era ha dado lugar a cambios significativos en la forma en que las personas se comunican, se organizan y se mantienen informadas. A pesar de sus potenciales beneficios, estas plataformas también pueden generar efectos adversos, particularmente en lo que respecta a la salud mental de la población juvenil. Objetivo: Analizar el comportamiento y los hábitos de los jóvenes extremeños en la plataforma de Instagram, con el fin de comprender su correlación con la salud mental. Metodología: Se administró una encuesta que abarcó cuatro dimensiones: Perfil socio-demográfico; conocimiento y uso de las redes sociales; uso e influencia; y salud mental y hábitos nocivos. Se recopilaron un total de 103 respuestas de jóvenes cuyas edades oscilan entre los 12 y 30 años. Resultados: Destaca que los jóvenes de Extremadura no están plenamente informados sobre los riesgos que las RRSS pueden presentar, lo que limita su capacidad para reconocer y abordar síntomas y consecuencias negativas. Conclusión: Es vital promover una educación digital integral dirigida a niños, adolescentes y jóvenes adultos, que fomente la adopción de prácticas y hábitos saludables en línea.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: redes sociales
  topic: keywords
subject: salud mental
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subject: jóvenes
  topic: keywords
subject: Instagram
  topic: keywords
subject: educación digital
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creator: Marta Santillana Sandoval
creator: Patricia de Casas Moreno
creator: Elizabeth Guadalupe Rojas-Estrada
rights: Derechos de autor 2025 Revista Española de Comunicación en Salud
date: 2025-06-19
publication date: 2025-06-19
starting page: 8
ending page: 21
doi: 10.20318/recs.2025.8613

Podcasting
type: item
description: Introducción: El podcasting se ha configurado como un recurso educativo, empleado por los docentes para la mejora de la transmisión de conocimientos y contenidos académicos. Objetivos: Analizar la utilización de una colección de pódcast –Xpódcast– en la docencia del Grado en Enfermería, estudiando los patrones de consumo y la satisfacción de los estudiantes con este recurso. Metodología: Se realizó un estudio descriptivo transversal aplicado a una muestra de 130 estudiantes que cumplimentaron el cuestionario en el que se incluyeron preguntas sociodemográficas, sobre el consumo de los pódcast y el Cuestionario de Satisfacción con Pódcast Educativos (SSEPQ). Resultados: Los resultados mostraron que, en general, los estudiantes obtuvieron una elevada satisfacción con la implementación de los Xpódcast en la asignatura (35.94 puntos en la escala SSEPQ), calificando todos los ítems con valores medios superiores a 3.4 puntos. Existieron diferencias de género en cuanto al lugar (p=0,042) y el momento del día (p=0,039) elegido por hombres y mujeres para consumir los pódcast. Conclusiones: Los resultados obtenidos sitúan al podcasting como una herramienta académica eficaz para la transmisión del conocimiento. Su empleo y ubicuidad facilitan el refuerzo de los contenidos educativos que se imparten de manera tradicional en las aulas.
subject: Artículos originales
  topic: section
subject: Pódcast
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subject: género
  topic: keywords
subject: satisfacción
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subject: educación
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subject: estudiantes
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creator: José Ángel Aragón-Guerrero
creator: Noelia Navas-Echazarreta
creator: Ignacio M. Larrayoz
creator: Regina Ruiz de Viñaspre-Hernandez
creator: Clara Isabel Tejada-Garrido
creator: Emmanuel Echániz-Serrano
creator: Sofía Pérez-Calahorra
creator: Eduardo Mir-Ramos
creator: Enrique Ramón-Arbués
creator: Raúl Juárez-Vela
creator: Pedro José Satústegui-Dordá
creator: Juan José Aguilón-Leiva
rights: Derechos de autor 2025 Revista Española de Comunicación en Salud
date: 2025-06-19
publication date: 2025-06-19
starting page: 59
ending page: 74
doi: 10.20318/recs.2025.8777