Investigación, metodología y enseñanza en Derecho Constitucional en el Perú

Resumen

El presente trabajo desarrolla una serie de reflexiones y propuestas en torno a la enseñanza especializada en derecho constitucional que se imparte desde el ámbito de los posgrados, maestría, en el Perú. En los últimos años, las universidades del país fueron objeto de un proceso de licenciamiento general, la oferta educativa se redujo presentándose más depurada, lo cual motiva el diagnóstico que se realiza. De esta forma, se analizan las normas que regulan la enseñanza universitaria en el Perú, así como los productos académicos previstos para la obtención de los grados. También, se aborda la problemática sobre la producción de tesis, además de las dificultades que afrontan los estudiantes y que terminan limitando su trabajo académico. Como un remedio ante las circunstancias descritas, se ofrecen recomendaciones sobre la metodología aplicable para los estudios, los temas que resultan pertinentes de abordarse y las aptitudes vinculadas a la génesis del conocimiento.