A RIHO – Revista Interdisciplinar de História Oral nasce com a vontade de se tornar um espaço de referência para o estudo da oralidade, da memória e do testemunho no meio académico ibérico. Editada pelo Instituto de Estudios Contemporáneos, Política y Gobernanza e pelo Instituto de Historiografía Julio Caro Baroja, ambos da Universidad Carlos III de Madrid, a revista parte de uma convicção clara: as fontes orais não apenas ampliam o nosso conhecimento do passado, como também obrigam a repensar os métodos, as linguagens e os enquadramentos a partir dos quais o investigamos.

Num momento em que a academia exige abordagens cada vez mais abertas e articuladas, a RIHO aspira a ser um lugar de encontro entre disciplinas que trabalham com a oralidade como fonte central. História, Antropologia, Sociologia, Linguística, Psicologia Social, Estudos Culturais, Humanidades Digitais ou Estudos do Património encontram aqui um quadro comum de diálogo e experimentação. A revista procura, assim, dar novo impulso a um campo com uma sólida tradição internacional, mas que ainda necessita de reforçar a sua articulação na Península Ibérica.

Notícias

CALL FOR PAPERS

CALL FOR PAPERS

2026-05-11

A Revista Interdisciplinar de História Oral convida ao envio de propostas para dossiês temáticos e para as secções de Miscelânea e Debate historiográfico.

Perfil e âmbito

A revista nasce para dar continuidade — e um novo impulso — à investigação em história oral. O nosso objetivo é consolidar um espaço interdisciplinar onde a oralidade, a memória e o testemunho sejam o núcleo empírico, articulando cruzamentos entre história, antropologia, etnografia, sociologia, linguística, psicologia social ou estudos culturais.

Linhas preferenciais:

● Experiências, memórias e identidades (escalas local/nacional/transnacional).
● Inovação metodológica: desenho e ética da entrevista, análise narrativa e do discurso, prosódia e performatividade; etnografia audiovisual; cartografias e redes.
● Vozes subalternas, abordagens decoloniais, género e sexualidades, saúde e medical humanities, educação e memoriagrafia, PCI (canções, relatos, rituais), memórias de guerra/pós-conflito, trauma e transmissão intergeracional, ruralidade e relações campo/cidade, etc.
● Projetos de inovação educativa baseados na oralidade no Estado espanhol e em perspetiva comparada.

Aceitamos trabalhos em castelhano, catalão/valenciano, basco, galego e português (com resumos trilingues de acordo com o guia editorial).

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